雅思写作低分原因关于雅思写作低分原因高胜长教授简介：高胜长，昂立学院副院长和教学院长、昂立托福雅思培训中心校长、英语语言文学硕士，毕业于上海外国语大学英语学院，有8年丰富的外事翻译和近20年成绩斐然的英语教学经验，是蜚声上海滩培训界的重量级名师，并出版了大量的教学畅销书。一直在教托福与雅思写作，见的学生多，而且是各种水平层次的学生，所以积累的经验也就多。纵观考生雅思、托福写作的问题，主要失分点在于：一、英语基本功差主要反映在受汉语思维影响而导致词汇运用不当，句中动词使用混乱，句与句杂乱地混编在一起。二、汉语翻译痕迹明显有的`句子恐怕只有中国人才能理解是什么意思，究其原因就是生硬地翻译了汉语表达方式。三、套路化痕迹明显很多老师授课过程中刻意突出写作套路，学生也千方百计背诵写作套路，导致展现在阅卷官面前的作文框架甚至很多语句千篇一律、如出一辙，从而极大地损害了得分。四、通篇框架散乱主要表现就是：总论点表达不清晰、分论点（主题句）支持不到位，甚至意思稚嫩。怎么办？练好基本功英语基本功的打造固然需要时间去做积累，比如做到单词的恰当使用就绝非一朝一夕的事情；但是，具备了一定水平后，只要熟知某些基本规律，是可以让自己的书面表达发生质的变化的。PartI：一个公式我们都知道英语与汉语在表达顺序上存在很大的差异，因此，这里我们先引出一个英语表达顺序的公式来。请记住：英语的表达语序基本上遵循以下这个顺序：6－1－2－3－4－5－66(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)说明：6的位置很灵活，可以放前，也可以放后。示例：Iateanapple.Iateanapplewithafork.Iateanapplewithaforkinthekitchen.Iateanapplewithaforkinthekitchenthismorning.以上四个句子从1－2－3模式一直到1－2－3－4－5－6模式，请大家逐个翻译一下，仔细对比英语顺序与汉语顺序的差异。结论：英语和汉语在表达的最核心内容上是一致的：即一个句子的1－2－3是相同的；但是，在有了4－5－6后，汉语表达方式与英语这个自然表达顺序产生了巨大的词序差异：汉语次信息先出现；英语主信息先出现。再如：我喜欢那个女孩子我喜欢那个穿红衣服的女孩子我喜欢那个穿红衣服的不喜欢我的女孩子这三个句子的核心内容都是：Ilikethatgirl.(与：“我喜欢那个女孩子”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！)再如：我打死一只苍蝇我用手打死一只苍蝇我用手打了三次打死一只苍蝇我用手打了三次并在我助理的帮助下打死了一只苍蝇这四个句子的核心内容都是：Ikilledafly.(与“我打死一只苍蝇”词序一致，但是，在添加了其它部分后，表达顺序全变样了！)