二年级健康成长教学计划(14篇)做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。二年级健康成长教学计划篇一心理健康是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持心理和谐教育理念，关注国内形势的发展，从案例中体现时代性；根据目前中职生的心理特点和面临的实际问题，指导学生正确处理人际关系，学会竞争与合作，培养职业兴趣，提高应当挫折、求职就业、适应社会的能力，并在其中养成学生自信、自律、敬业、乐群的心理品质。二、教学原则和方法(1)坚持理论联系实际的原则。本课程在教学过程中不宜涉及过多过深的理论，应紧密联系我国中职生的实际心理情况进行教学，结合职业教育以及学生的思想实际进行教学。(2)坚持知行并重、知行统一的原则。本课程在教学过程中必须重视从知识到能力的转换，结合理论教学，通过典型案例分析、社会实践活动、座谈会、报告会等多种形式完成教学任务，提高教学效果，达到教学目的。三、教学提高严格执行教学常规，做好课堂管理。加强理论学习，认真准备校内检查和业务考核，撰写教学心得体会和论文，开展课题分析，全面提高自身的业务能力。认真学习现代教育信息技术知识，能熟练运用现代教育手段进行课堂教学，在多媒体课件制作比赛中充分发挥水平，取得优异成绩。四、教材及教学对象根据学生特点，在教学实际中，将对教材做适当处理，增删有关内容。二年级健康成长教学计划篇二认真贯彻中小学心理健康教育指导纲要的要求，切实加强中小学生的思想道德建设，推进我校教学改革的深入发展，努力培养小学生健康向上的心理品质。本册教材具有科学性，系统性、趣味性，内容分别是“学习要专心”、“创造在身边”、“独立做作业”、“我愿当班干”、“诚信的我”、“同学眼中的我”、“我能行”培养学生良好的控制力，正确认识自我。1、培养学生坚持不懈，坚韧不拔的意志品质。2、引导学生正确应对挫折与困难。3、学会正确认识自己，尊重自己，相信自己。4、学会正常人际交往，与同学，老师，家长的良好关系。5、引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。1、坚持人人为本，根据学生心理，生理的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质。2、立足教育，重在指导，保证心理健康的实践性和实效性。3、面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重理解学生。二年级健康成长教学计划篇三一、班级基本情况二年级学生正处于好动但又不懂事的阶段，所以有些学生上课纪律差，教学有一定的难度。二、本册教材对学生的要求1、养成保护眼睛的良好习惯。2、通过教学，使学生能认识常见的交通标志，知道遵守交通规则的重要性。3、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。6、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。7、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。三、学期努力目标1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。2、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用3、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。5、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。6、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。7、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。四、实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。五、小学低年级水平目标与内容：1、目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。2、基本内容（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等