小朋友，玩过了这个“拔‘萝卜’”的游戏，你的耳边是不是还回荡着嘻嘻哈哈的笑声呀？呼呼，深呼吸一下(yīxià)，我们要准备把这个欢乐的游戏场面写下来啦！用你手中的笔来传递“拔‘萝卜’”这个游戏的快乐吧！如果你是“萝卜(luóbo)”，你会怎么想？写好游戏(yóuxì)细节我们在描写这个游戏场面的时候，可以先写这个“萝卜”是个什么样的“萝卜”。当第一个人去“拔”的时候，他有什么动作，脸上有什么表情；如果拔不动，他有没有喊“救援”，而救援的小伙伴们又是怎么帮忙出主意把“萝卜”拔出来的，使用了什么绝招，当中又是谁做小小“指挥家”，指导(zhǐdǎo)着大家一起拔“萝卜”……【举例：“拔萝卜，拔萝卜，哎呦哎呦，拔萝卜”，同学们大声喊着，“萝卜”王曼满面通红的，牢牢地蹲在地上，拔“萝卜”的张萌萌也毫不罢休，使出全身的力气，一副不把“萝卜”拔起来就不放手的样子。分析：这句话把“萝卜”王曼和拔“萝卜”的张萌萌两人的动作和神态都详细地描写了出来。】上面说的那些都是游戏中的细节，同学们的各种动作和语言，构成了这么(zhème)一幅热闹欢乐的图画，这气氛多感染人！相信你还能留意到更多有意思的地方。精彩开头描写(miáoxiě)细节的好词描写动作：“萝卜”像生了根藏在很深的土里一样，我怎么也拔不出来。我把脚蹬在“萝卜”旁边的地上(dìshànɡ)，使出全身的力气，“啪”的一声，我跌坐在地上(dìshànɡ)，“萝卜”却一动不动。（“萝卜”像生了根的比喻很形象，对自己拔“萝卜”的动作的描写也很详细。）第一次合作(hézuò)——拔“萝卜”/感谢您的观看(guānkàn)。