强化训练福建龙海第二中学化学九年级上册期中章节测试.docx
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强化训练福建龙海第二中学化学九年级上册期中章节测试试题(含解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、《阳曲县志》记载:崇墉雉堞,壮丽甲天下,昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代,未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期,以下做法不符合这一思想的是A.积极植树造林B.加强废气处理C.露天焚烧秸秆D.垃圾分类投放2、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气3、如图是氯元素在元素周期表中的相关信息,下列说法中错误的是A.氯属于金属元素B.氯的原子序数是17C.氯原子核外有17个电子D.氯的相对原子质量是35.454、下列依据实验目的设计的实验方案正确的是A.AB.BC.CD.D5、下列做法安全可行的是A.电器着火,用水浇灭B.在加油站接听移动电话C.高楼火灾,乘坐电梯逃生D.图书着火,用液态二氧化碳灭火器6、表示2个氢分子的是A.H2B.2HC.2H2D.2H2O27、钟的熔点高、抗腐蚀性强,是制造现代航空发动机关键部件的重要材料。如图是钢元素在元素周期表中的部分信息。下列关于铢元素的说法错误的是A.元素符号为ReB.属于金属元素C.原子核外有75个电子D.相对原子质量为186.2g8、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况9、下列装置或操作能达到实验目的的是A.实验室制取并收集H2B.可以控制反应速率C.关闭活塞,检查装置气密性D.验证质量守恒定律10、下列物质的化学式书写错误的是A.二氧化硫SO2B.氯化亚铁FeC13C.氧化铝Al2O3D.碳酸钠Na2CO3二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上(填序号):①便于晾干;②防止实验误差;③防止腐蚀胶帽;④便于液体受热(1)加热液体时试管向上倾斜,与桌面成45º角:________;(2)用量筒量取液体时视线与凹液面最低处保持水平:_________;(3)取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上:___________;(4)洗净的试管倒放在试管架上:________。2、掌握化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。(1)图1是某微粒的结构示意图,其中X=______,该微粒的元素处在元素周期表的第______周期:图2中获得的信息有______(只写一条信息)。(2)图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题。图3中体现了在化学变化前后一定不变的是______(填序号)。A.元素种类B.原子种类C.分子数目D.原子数目E.各元素的质量F.物质的种类3、按要求填空(1)拉瓦锡测定氧气含量的表达式_____________。(2)木炭燃烧的表达式_____________。(3)硫燃烧的表达式______________________。属于_____________(填基本反应类型)(4)蜡烛燃烧的表达式______________________。4、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验,回答相关题:(1)A实验集气瓶中水的作用是___________。(2)B实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____________(写出一条即可)。(3)写出C实验中反应的化学方程式____________,铁丝绕成螺旋状的原因是___________。5、根据图所示仪器回答:(1)写出A、D、F仪器名称:A为___________,D为___________,H为___________。(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________,用来夹持试管加热的仪器___________,可以用来收集气体的仪器是___________。6、用化学符号表示:(1)3个二氧化碳分子___;(2)两个铜原子___;(3)碳酸钙中钙元素呈正二价___。(4)地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物___;(5)氯离子___;7、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是__________。(2)用排水法收集氧气,当气泡__________时,再开始收集。
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