牛顿运动定律的综合运用(瞬时问题超重与失重)【学习目标】理解牛顿第二运动定律的瞬时性理解超重与失重二、【自学指导一】请同学们结合课本85-89页，复习回忆以下内容，8分钟后做检测题：瞬时加速度问题a与F合的瞬时对应关系物体的每一瞬时的加速度只决定于这一瞬时的,而与这一瞬时之前或之后的合外力.（二）超重与失重1、实重和视重（1）实重：物体实际所收到的重力，它与物体的运动状态。（2）视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧秤的拉力或对台秤的压力将不等于物体，此时弹簧秤的示数或台秤的示数称作物体的视重。2、超重、失重、完全失重超重失重完全失重定义物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）物体所受重力的现象物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）物体所受重力的现象物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）的状态产生条件物体有加速度或加速度有物体有加速度或加速度有a=方向竖直向下三、【检测】请同学们完成以下检测FAB1.如图所示，在倾角为=300的光滑斜面上，有两个用轻弹簧连接的木块A和B，已知A的质量为2kg，B的质量为3kg，有一恒力F=50N作用在A上，在AB具有相同加速度的瞬间，撤去外力F，则这一瞬时，A和B的加速度分别是多大？（g＝10m/s2）2.质量相等的物体1、2之间用一弹簧连接，物体1用细线挂在墙上，当剪断细线的瞬间，求物体1、2的加速度是多大？3.如图所示，升降机内质量为m的小球用轻弹簧系住，悬在升降机内，当升降机以a=加速度减速上升时，弹簧秤的读数为（）A．2mg/3B.mg/3C.4mg/3D.Mg4.某人在以a＝2.5m/s2的加速度加速下降的电梯中最多可举起m1＝80kg的物体，则此人在地面上最多可举起多少千克的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中，最多能举起m2=40kg的物体，则此高速电梯的加速度多大？（g取10m/s2）5.某人在座舱中，由升降机送上76m的高处，然后让座舱自由下落，到离地面28m处开始制动，到地面时刚好停下，这个人手里托着一个重50N的球，当落到离地面50m、15m的位置时，球给手的作用力分别是多大？6.如图所示，物体与水平传送带之间的动摩擦因数μ=0.20，皮带轮之间的距离为12.0m，当皮带静止不动，物体以v0=8.0m/s的初速度从A向B运动，g=10m/s2)求：（1）离开皮带的速度与在皮带上的滑行时间。（2）若皮带以6m/s的速度逆时针方向旋转，物体从左运动到右的时间为多长（3）若皮带以6m/s的速度顺时针方向旋转，物体从左运动到右的时间为多长四、【当堂训练】1.关于超重与失重，下列说法中正确的是：（）A．物体在水平桌面上，给物体一个向下的压力，物体对水平桌面的压力将大于重力，因此，物体处于超重状态B．物体静止在倾角为的斜面上，物体对斜面的压力大小为，并小于物体的重力mg，所以物体处于失重状态C．物体在竖直平面内做圆周运动，物体在最低点，由于速度水平，所以物体既不超重也不失重D．同步卫星中的物体也是处于完全失重状态2.某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，至时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）3.如图所示，在升降机中挂一个弹簧,弹簧下面吊一个小球．当升降机静止时,弹簧伸长4cm．当升降机运动时弹簧伸长2cm，若弹簧质量不计，则升降机的运动情况可能是（）A．以1m/s的加速度加速下降B．以4.9m/s的加速度减速上升C．以1m/s的加速度加速上升D．以4.9m/s的加速度加速下降4.某人站在升降机底板上的台秤上，他从台秤的示数看到自己的体重减少了20％，则由此可以判断升降机的运动情况可能是()A．升降机以a=0.2g的加速度匀加速上升B．升降机以a=0.2g的加速度匀减速上升C．升降机以a=0.2g的加速度匀加速下降D．升降机以a=0.2g的加速度匀减速下降5．如图所示，在原来静止木箱内的水平底面上放着物体A，A被一伸长的弹簧（弹簧轴线沿水平方向）拉住而静止。在以后的运动中发现物体A被拉动了，则木箱的运动情况可能是()A．加速下降B．减速上升C．匀速向右运动D．加速上升6．如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的质量为M，环的质量为m，已知环沿着杆以加速度a加速下滑(a＜g)，则此时箱对地面的压力N的大小是（）A．MgB．(M＋m)gC．(Mg＋mg)-maD．(M-m)g＋ma7.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱