(文末附答案)人教版2022年高中生物基因和染色体的关系必考知识点归纳.pdf
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(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中生物基因和染色体的关系必考知识点归纳单选题1、四分体时期的一个四分体含有()A.四个双链DNA分子B.二个双链DNA分子C.四个单链DNA分子D.二个双链DNA分子2、下列有关教材实验的方法、思路的叙述,不正确的是()A.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上利用了假说—演绎法B.现代分子生物学将基因定位在染色体上应用了荧光标记法C.艾弗里肺炎双球菌体外转化实验与烟草花叶病毒侵染烟草实验的设计思路是相同的D.鲁宾和卡门的实验应用了放射性同位素追踪物质的运行和变化规律3、如图是雄果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图,有关此果蝇产生精子过程中说法正确的是()1A.AE段表示有丝分裂,FL段表示减数分裂,两个过程染色体、中心体都只复制一次B.GH段都存在染色单体,且GH段与CD段染色体数目都相等C.此果蝇的X染色体和Y染色体大小不同,不是同源染色体D.最后形成的精细胞中,染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半4、下列细胞一定含有两条Y染色体的是()A.正在发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞B.男性四分体时期的初级精母细胞C.男性减数第二次分裂后期的细胞D.男性有丝分裂后期的细胞5、下列关于基因在染色体上的相关叙述,不正确的是()A.最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B.萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是类比推理法C.证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D.基因在染色体上呈线性排列多选题6、有性生殖过程中,一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现,当卵细胞与精子融合后,卵细胞会特异性表达和分泌BF1和BF2,这两种蛋白质能避免受精卵再度与精子融合。下列叙述正确的是()A.精卵结合与细胞膜的信息交流功能有关B.BF1和BF2有利于维持受精卵中染色体数目的稳定C.在未受精的情况下,卵细胞不分泌BF1和BF2D.未受精时,卵细胞的细胞呼吸和物质合成都比较活跃7、小鼠有20对染色体。2015年11月,我国科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂,培养卵生胚胎干细胞,并修改了该细胞的基因,使这些细胞具备精子的功能,最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞,培育出一批具有2两个“母亲"的小鼠。相关分析正确的是()A.雌鼠甲的卵细胞含有的染色体数目为20条B.培养得到的卵生胚胎干细胞中含有同源染色体C.用上述方法繁殖出来的小鼠体内有20条染色体D.所得子代都为雌性8、果蝇有突变型和野生型两种类型,其中野生型果蝇为灰体光身红眼长翅。现有黑体(突变基因位于2号染色体上)、毛身(突变基因位于3号染色体上)、白眼(突变基因位于X染色体上)残翅四个单基因隐性突变果蝇品系。若无染色体互换,下列相关分析正确的是()A.野生型果蝇分别与四个突变品系果蝇杂交,后代表型均与野生型相同B.黑体果蝇与毛身果蝇杂交,F1自由交配,F2中纯合灰体光身果蝇有4种基因型C.野生型雌果蝇与残翅雄果蝇杂交,F1中雌、雄果蝇表型相同,说明残翅基因位于常染色体上D.若残翅基因位于2号染色体上,黑体果蝇与残翅果蝇杂交,F1自由交配,F2的表型比约为1:2:13人教版2022年高中生物基因和染色体的关系_02C参考答案1、答案:A解析:减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子。根据分析可知,一个四分体含有一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体、4个双链DNA分子,即A正确,BCD错误。故选A。2、答案:D解析:1)、假说演绎法:基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。主要过程:观察现象,提出问题→提出假说,解释问题→演绎推理,验证假说→得出结论。2)、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的设计思路:设法将DNA和蛋白质分开,直接地单独地观察各自作用。18183)、1941年鲁宾和卡门(美国),将H2O2和CO2分别给予植物进行光合作用,发现光合作用释放的氧气来自水A、摩尔根采用假说演绎法,通过研究果蝇杂交实验证明基因位于染色体上,A正确;B、现代分子生物学通过荧光标记法确定了基因在染色体上的位置,B正确;C、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验与烟草花叶病毒侵染烟草实验的设计思路都是将蛋白质和DNA分开,单独地去研究它们的作用,C正确;181818D、鲁宾和卡门(
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