我多想作文精编.docx
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我多想作文我多想作文(通用57篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我多想作文,仅供参考,大家一起来看看吧。我多想作文篇1美食,是我向往的神圣殿堂。我的梦想就是吃遍全球的美食,成为最顶级的美食家。我成为了一位美食家,我的第一目标城市是重庆,重庆的火锅一极棒,火锅的麻辣气息可爽了。吃一片牛肉,汁水流出,尽现火锅风味;吃一鸭肠,一股麻辣味扑鼻而来,好一番风味;再来一碗米饭,菜夹出来,放在米饭之上,油都沥入米饭里,菜吃起来就不油腻了,菜的美味都彰显出来了;躺在碗里的米饭,一粒一粒油亮油亮的,像辉煌的珍珠,让人食欲大增。第二目标城市是西班牙,西班牙火腿味道无与伦比,看架子上的'大猪腿,烤得熟透了,焦黄焦黄的,拿一把刀子,在火腿上切下一片肉,放入嘴里,一股淡淡的盐味,带上肉的香气,那滋味,脆、嫩、爽,真是妙不可言!跟小摊上的小火腿相比,西班牙的火腿,显得更端庄、清丽。然后是美国,美国是汉堡的发源地,我一定要去美国最大的肯德基,去看看那里的汉堡是什么样,一定是轻轻咬一口,酱汁就流露出来了,再来狠狠一口,肉香,菜香,酱香,面包香,一应俱全,定能让我大饱眼福,大快朵颐。日本,是必须要去的哟,日本料理别是一番风味,日本的水煮鱼,鱼上的佐料很多,毫不扣门,鱼皮烤糊,味道美味;寿司裹一层海苔,里面一层米饭,一点肉丝和一点黄瓜,不要一口吃下,要慢慢嚼,要细细品味。那叫一个美!我还要去很多很多的地方......美食家,是一个好差事,我就想当美食家,尝遍天下美食。我多想作文篇2《童年》的歌词中写道:“池塘边的榕树上,只有那蝴蝶停在上边……”童年,就像一列火车,而我的童年就是火车的车头,我坐在火车上望向窗外,感到了无比的'甜蜜和幸福。小时候我不爱上学,每天早上都要睡够才能起床。妈妈说:“以后不起床,我就叫怪物把你吃掉。”我不听继续睡。“嗡嗡嗡……”一只“大马蜂”把我的手给“叮”了一下,我立马吓得大叫起来:“啊!怪物来了,他要吃我。妈妈救命!”这时,妈妈终于忍不住笑了,说:“你再不起来,我就再在叫怪物过来,吃了你!”从此,我每天早晨都按时起床。早晨,我会和小朋友们一起玩跳皮筋。六个人的,很简单,四个人的相对难一点,但对我这种“元老”级别的也不算什么了。小伙伴们为了自己能晚上,都早早地来到了公园。我们玩得很开心,跳得满头大汗。玩累了,才要回家吃饭。外公家有一头猪,他身上雪白雪白的,所以大家叫它“白毛”。每次去后院玩耍,都要外公把它关在那里,我才去。有一天,白毛因为偷吃了外公给我们煮的玉米,外公一气之下将它卖到了很远的杀猪场。我听到这个消息后,竟然怎么也开心不起来,这时才发现,我已经被这头猪给“驯化”了。我多想留在童年,想留在童年丰富的想象力中,留在丰富的游戏活动中,留在和动物们的交流和回忆中。我多想作文篇3“我多想……”这是一个充满幻想的句子;“我多想……”这是一个充满理想的句子;“我多想……”这是一个充满期盼的句子;“我多想……”这是一个……六年级快毕业了,我多想永远和老师们、同学们在一起,永远永远。因为我不喜欢分别的难过,不喜欢分离的痛苦。那种感觉是令人无奈的,毕竟“一字之师”和“同窗六年”的老师、同学们不是说忘记就能忘记的。到了该分别的时候了,我多想不要离开母校的怀抱啊,与母校紧紧的抱在一起。我在母校学习了六个年头了,在母校里种植着我们友情的树苗,它们正在茁壮的`成长,不久就会长成亭亭玉立的小树。此时的校园中仿佛还回荡着同学们之间欢乐的笑声;回荡着激烈比赛中的加油呐喊声;回荡着朗朗的读书声……到了该为梦想努力奋斗的时候了,我多想将来可以成为一名教师,去用自己的知识浇灌那些求知若渴的“小树苗”们。当然,一个人只是呆呆地坐着,空想着自己多想怎么样是无法获得成功的,只有实践、努力才能获得成功!到了该到新的学校去的时候了,我多想再见到那些曾经分开的伙伴们啊,与我亲如一家的刘老师、顾伟棋……她们曾经对我那么好,老师与我真心交流,同学与我之间没有秘密……我多想再见到他们,再与他们共度美好快乐的时光,一起寻找那份真挚的感觉。“我多想……”这个句子充满的不仅是幻想、理想、祈盼,还有无尽的爱与留连。我多想作文篇4我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上,望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活,是无拘无束的。这样就没有老师的逼迫,没有家长的唠叨,没有作业的压力,没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活,自由自在,无拘无束,非常逍遥。没人会管我,没人会束缚我,没人会给我压力。我想,这是每个学生都向往的生活吧。这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个