快乐做老师做快乐老师苏州叶圣陶实验小学许瑾娟作为一名一线的普通教师，每天周而复始的工作常常会让人有心烦意乱的感觉。大声的呵斥，无限的抱怨似乎已经成为一种家常便饭，对于“爱”、对于“享受”，似乎永远是一种遥不可及的梦。也许，人生就是如此；也许，这就是教师的宿命吧，我曾经迷茫过，也曾无助过。但是，自从看过《叶圣陶在甪直》后，我的看法和想法却有了新的认识。叶圣陶先生刚来到甪直时，他就提出了自己编教科书的想法，在今天看来这个想法可实在是太伟大了，但由于当时的社会所限制，并没有多少人支持他和赞同他。这样他就放弃了吗？没有。他仍然为着自己的理想努力着，奋斗着。他坚持着自己的理想，始终贯彻着自己的教学理念。在影片中就有这样一段“叶圣陶先生带领孩子们走出课堂，来到社会中这个大课堂中来。老夫子们不屑一顾，频频摇头；村妇们笑呵呵地看着孩子们，啧啧称赞；孩子们开心地与叶老师一同讨论，各自发表着自己的观点，既轻松又和谐，孩子们乐滋滋的。叶圣陶先生之所以能在大家并都支持的情况下，还能坚持自己的教育理念，我想这与他热爱这份事业是分不开的，更是与他热爱学生分不开的。既然已经选择了这条路，又何必太在意那许多的不适呢。把每天的工作当作一个快乐的开始，全身心地投入到自己喜爱的事业中，和每个孩子愉快地交换眼神，这是一件多么幸福的事啊！我想我肯定与当时的叶圣陶先生在思想的某一瞬间是达到了共鸣的。我喜欢站在讲台上的那个时候，因为那时的每一节课对我而言，真的都是一种欣喜，是和那些可爱的孩子们一同对话，一同成长的过程。我相信这样一个用心付出爱的老师，定会唤起学生的那份认可与喜爱，定会获得一份充满爱的生命的报答。于是，教学也就成了一件有趣的事，一件快乐的事。但是，随着时间的流逝，面对日日如此，月月如此，年年如此的生活，我还能保持着一颗饱含爱的心吗？我还能有一种不竭的快乐源泉吗？我想现在的我也无法来回答这个问题，但是总有一天我会以我的行动来回答。仅仅靠我自己一个人努力是远远不够的，我希望自己能带动孩子们，能被孩子们认可，这样我的努力才会显得有价值。如果说在平凡的工作岗位上，我们也能得到领导的肯定和家长的认同。我相信这是对我们一线教师最大的安慰与鼓励。有人也说过“我认为每个人都有被承认的基本需求。如果这种需求得到满足，他就会继续充满激情向前走；否则激情就会逐渐消退，直至变成不得不完成的敷衍。”由此看来，我们的工作不只是一个春蚕到死丝方尽的奉献，也是需要被人“理解”，被人“认同”的，因为教师归根到底也是这千万芸芸众生的一员。如果你的埋头实干，得不到学生的理解，家长的理解，领导同事的理解，我想你不苦闷是不可能的，“快乐”也就更谈不上了。所以，积极地与学生、与家长、与各方面沟通，获得认同，获得承认也是使我们获得“快乐”与激励的一个重要方面。但是，真正想在这个工作岗位上获得快乐，还是得从我们的内心发出来，那才是真正的快乐！现在的我在自己的工作岗位上感觉很快乐，因为我热爱我的工作，我愿意我为这份工作奉献我的一份力量。每天面对天真可爱的孩子们，我的心境也安静多了，感觉特别的踏实，无来由的有一种幸福满足感。所以我想现在的我是快乐的！我能感受到叶圣陶先生当年和孩子们在一起的快乐，也能体会到他为了教育而做出的努力后得到的快乐！每个人每天都在生活工作，可每个人的心境都不相同。有人在不断地抱怨，不断地发牢骚，不断地诉说着生活工作带来的麻烦和不快；也有人积极乐观地面对每天的事与人，生活的很开心。是呀，不开心是度过一天，开心也是一天，那我们为什么不能以乐观的态度来对待生活和工作呢！最后，我想对自己说“快乐做老师，做快乐老师！”