幼儿园活动教学设计幼儿园活动教学设计11、好玩的麻将目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。准备：麻将玩法：1、亲子自由玩麻将。2、家长引导孩子数数各"条"、"饼"的个数。3、亲子比一比谁的"条"（"饼"）多，谁的少？4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。5、家长按一定的'规律摆放麻将，引导孩子发现规律。6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。2、奇妙的口袋目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。3、给气球娃娃戴帽子目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。幼儿园活动教学设计2微课目标：理解故事内容,在故事中初步理解物物交换、一物会逐步减少，最后归零的数学现象。微课重点：学习运用减法算式解决问题，进一步感知“0”的实际意义。微课难点：理解减法的实际意义，并能懂得如何选择对自己最重要的东西。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣由动物过冬话题导入，吸引幼儿倾听故事。二、分段讲述故事，解决问题1.第一段：田鼠太太找到了哪些过冬的粮食？分别有多少呢？（复习数物对应）2.第二段：田鼠太太捡到了项链，猜猜她会怎么做？3.第三段：它带上了它的'宝石项链，显的特别高贵，半路上碰见了大公鸡，公鸡说，你说项链确实很高贵，但是你的裙子太破，快回家拿四袋麦子，三个玉米，三瓶花生仁来换一条新裙子吧！4.田鼠太太会去换吗？还剩下多少粮食？我们能不能用几道减法算式题给她提个醒呢？8-4=47-3=46-3=35.第四段：田鼠太太带着它的宝石项链，穿上新裙子，显的更高贵了，兔子跑过来跟它说，你的项链很高贵，但是你的裤子太旧了，配不上，赶快回家拿四袋麦子，两个玉米，两瓶花生仁来换一条新裤子吧！田鼠太太会去换吗？还剩下多少粮食？我们再用几道减法算式题给她提个醒吧？4-4=04-2=23-2=16.第五段：田鼠太太带着它的宝石项链，穿上新裙子，新裤子神气的走着大街上，可是刺猬和乌龟却跑来跟它说，你的项链真高贵，可惜你的鞋子破配不上，快回家拿两个玉米，一瓶花生仁来换一双新鞋子吧！田鼠太太会去换吗？还剩下多少粮食？她这样做值得吗？这时，你想对她说些什么？她冬天怎么过呢？我们再用几道减法算式题给她提个醒吧？2-2=01-1=0现在田鼠太太的粮食全都变成零了，它们是怎么一步一步变成零的呢？8-4-4=07-3-2-2=06-3-2-1=07.第六段：就这样田鼠太太的粮食全都变成零了，它回家看了看粮袋都空了，秋天很快就过去了，冬天来到了，空中呼呼的刮着西北风，冷极了，田鼠太太和他的宝宝们都饿极了，田鼠宝宝饿的直哭，田鼠太太只好带着它高贵的项链，穿着新裙子新裤子新鞋子在这白雪皑皑的大地上到处去找吃的东西。三、归纳小结，情感升华现在的田鼠太太是又冷又饿，她会找到吃的吗？她的心里会想些什么？到底是漂亮重要还是安全过冬重要？如果你是田鼠太太，捡到项链你会怎么做？你想对她说些什么呢？幼儿园活动教学设计3活动目标：1、欣赏感受不同造型的石头娃娃。2、利用树叶、花朵等自然材料与黏土对安康汉江石进行装饰，制作石头娃娃。3、体验动手创作带来的快乐。活动重点：欣赏感受不同造型的石头娃娃。活动难点：利用树叶、花朵等自然材料与黏土对安康汉江石进行装饰，制作石头娃娃。活动准备：1、不同造型的石头娃娃2、直径为10cm左右的汉江石若干、各色黏土、树叶、野花3、欢快的背景音乐、ppt课件、视频活动过程：一、开始部分1、创设情境，引起幼儿兴趣。师：今天我们收到了一封邀请函，邀请我们去做化妆师。小朋友猜一猜，我们今天要给谁化妆？（PPT）师：对了，石头。安康的汉江河有很多的石头，虽然每一个石头的形状和颜色都不一样，但是都很漂亮，人们都亲切的喊它们汉江石。汉江水把它们洗刷的干干净净，它们就在河滩上晒着暖暖的太阳。有一天，来了一群小朋友，她们把石头带回了家。猜一猜，汉江石和小朋友之间会发生什么事？2、幼儿自由