eq\a\vs4\al(阶段检测（五）科学探究)时间：60分钟分数：60分答题所需的相对原子质量：Na—23，C—12，O—16一、选择题(本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分)1．安全用火是每个人都应该了解的生活常识。下列做法正确的是(B)A．燃气灶火焰呈黄色时，调小进风口B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．液化气泄漏，立即打开排风扇D．存放图书的地方起火，用泡沫灭火器扑灭2．我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是(B)A．用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染B．衣料中的棉、羊毛等都属于有机高分子合成材料C．开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污染”问题D．食用加碘食盐和强化铁酱油可补充人体必需的某些微量元素3．如图是实验后仪器的存放方法，其中正确的是(A)4．(2016海南中考)下列化学用语解释正确的是(D)A．H2—2个氢原子B．2N—2个氮元素C．O—1个氧分子D.eq\o(Fe,\s\up6(＋3))—＋3价铁元素5．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是(A)待鉴别的物质鉴别方法A烧碱和熟石灰滴入无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化BH2、O2、CO2用燃着的木条检验，观察燃烧情况C硝酸铵和生石灰加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化D食盐水和蒸馏水滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成6.如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是(D)A．要得到干燥的O2，可在此装置中装入浓硫酸，气体从a端通入B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积7．(2016齐齐哈尔中考)在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3＋5O2eq\o(=====,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))4X＋6H2O，则X的化学式是(C)A．N2B．N2OC．NOD．NO28．(2016曲靖中考)下列四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是(A)①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化A．上述图像只有2个正确B．上述图像只有3个正确C．上述图像全部正确D．若将图②中的纵坐标改为固体总质量，该图像能正确反映相应的变化趋势9．丰富的化学知识能帮助我们识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是(B)选项ABCD假商品假戒指假药假化肥假羊毛衫替代产品用铝制作戒指代替银戒指用BaCO3代替BaSO4做钡餐用氯化铵代替尿素用合成纤维代替羊毛鉴别方法用盐酸浸泡观察是否有气泡生成加水观察是否溶解与氢氧化钙混合研磨闻气味点燃观察现象并闻气味10.鉴别下列各组物质，所用试剂或物品不正确的是(D)A．待鉴别的物质：稀盐酸和稀硫酸鉴别试剂：BaCl2溶液B．待鉴别的物质：硝酸铵固体和氢氧化钠固体鉴别试剂：水C．待鉴别的物质：氯化钠溶液和碳酸钠溶液鉴别试剂：酚酞试液D．待鉴别的物质：氧气、二氧化碳、氮气鉴别物品：燃着的木条11．除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是(A)物质(杂质)所用试剂和方法AH2(HCl气体)先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C盐酸(硫酸)先加入适量Ba(NO3)2溶液，再过滤DCaO固体[Ca(OH)2固体]加入过量水，再过滤12.(2016路北区理综二模)下列做法不符合“节能减排”理念的是(D)A．提倡使用可降解塑料B．全面实现垃圾分类和无害化处理C．路灯照明使用太阳能发电D．空调、电脑等电器长期待机13．如图所示实验中得出的结论不正确的是(A),甲),乙),丙),丁)A．图甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子B．图乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C．图丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥D．图丁：测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向14．下列关于科学知识应用的说法正确的是(C)A．用红外线能验钞B．使用杠杆是为了省力C．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D．用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质二、填空题(每空1分，共8分)15．(2016新华区理综模拟)化学就在我们身边，化学