PAGE-3-北京工业大学创新实践课程选修课申请表填表时间：2009年3月30日课程编号0006633开课单位材料学院课程中文名称冷冻干燥技术制备纳米粉末及其粒度分析课程英文名称PreparationandParticleSizeAnalysisofNanopowderbyFreeze-Drying课程学时24课程学分1开课时间双学期面向对象材料学院二年级以上本科生先修课程普通物理、普通化学、物理化学、材料科学基础参考教材超微粉体制备与应用技术，张立德，中国石化出版社，2001PrincipleofNanotechnology（英文影印版）,G.AliMansoori(UniversityofIllinois,USA),复旦大学出版社，2005教师姓名席晓丽年龄34职称副研究员课程简介（请侧重于该课程培养学生创新精神的途径和意义。为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页）《冷冻干燥技术制备纳米粉末及其粒度分析》是材料科学与工程专业本科生的一门创新实验课程，旨在介绍冷冻干燥制备技术及其设备结构、以及利用激光粒度仪对其表征，并且示情况开展研究生的实际操作。学生在已经学习了材料科学基础等课程的基础上，进一步学习本课程。通过本课程的教学，使学生了解冷冻干燥技术、及其在国内外发展情况以及未来发展趋势，也使学生对材料的探索、制备和结构表征有全面的了解，提高创新能力、分析问题和解决问题的能力，对毕设论文及以后的研究工作提供有益的帮助。本课程的任务是采用冷冻干燥技术获得一种或两种纳米粉末，利用激光粒度仪表征粉末的粒度分布。任课教师教学科研简历目前主讲研究生课程《材料先进制备技术》，主持承担着国家863计划和国家自然科学基金等重要科研项目。科研成果获北京市科技发明一等奖1项；已发表学术论文30余篇，其中被SCI/EI收录10余篇，申请/授权国家发明专利10余项。主要研究方向为低温冶金新技术的机理研究及其应用；稀土钨热电子发射材料；电池材料及废旧二次电池的回收再利用。学院意见教学院长（主任）签字：年月日学校审批意见负责人签字：年月日课程大纲一、课程基本信息1．课程名称（中英文）：冷冻干燥技术制备纳米粉末及其粒度分析PreparationandParticleSizeAnalysisofNanopowderbyFreeze-Drying2．课程编号：3．学时：24学分：14.面向对象：本科生5.先修课程：普通物理、普通化学、物理化学、材料科学基础二、课程目的和任务《冷冻干燥技术制备纳米粉末及其粒度分析》是材料科学与工程专业本科生的一门创新实验课程，旨在介绍冷冻干燥制备技术及其设备结构、以及利用激光粒度仪对其表征，并且示情况开展研究生的实际操作。学生在已经学习了材料科学基础等课程的基础上，进一步学习本课程。通过本课程的教学，使学生了解冷冻干燥技术、及其在国内外发展情况以及未来发展趋势，也使学生对材料的探索、制备和结构表征有全面的了解，提高创新能力、分析问题和解决问题的能力，对毕设论文及以后的研究工作提供有益的帮助。本课程的任务是采用冷冻干燥技术获得一种或两种纳米粉末，利用激光粒度仪表征粉末的粒度分布。三、课程内容及学时分配初始盐选择（2学时）内容：选择的初始盐溶液要求在过冷状态下不要形成玻璃态;其次是有利于喷雾;另外,在一定的热量输入下,溶剂的升华速率或平衡蒸气压要高,升华潜热要小;冰点下降要小,溶解度要高等。要求：确定初始盐种类。溶液预冻（4学时）内容：喷雾冷冻是将前一步骤配置的溶液喷雾冷冻,这主要是为了防止在冷冻干燥过程中组分偏析,增加冷冻样品比表面积,以加快真空干燥速率。要求：获得预冻颗粒。冷冻干燥（6学时）内容：升华干燥是把经冷冻的冻结物在真空状态下进行干燥,使溶剂冰直接升华从冻结的盐中分离出来。真空度以及冷冻的温度、干燥时间和提供热量的方式都会对干燥产物产生很大的影响。要求：获得干燥完全的冻干前驱体。第四章热处理（6学时）内容：冻干前驱体要在适当的气氛下经过煅烧、热分解(还原)等过程才能得到纳米粉末（可以是：纳米金属粉末、纳米氧化物粉末、纳米复合氧化物粉末）。要求：获得纳米粉末第五章粒度分布测定（6学时）内容：学习激光粒度仪的原理及其操作过程，使用激光粒度仪测定纳米粉末的粒度分布。要求：测定纳米粉末的粒度分布。四、教学方法及场地安排讲授冷冻干燥技术以及相关设备的使用原理、范围和发展情况。要求学生通过教师的实际操作演示或自身的配合性操作，掌握相关纳米粉末制备及其表征的全过程，并采用冷冻干燥技术获得一种或两种纳米粉末，且利用激光粒度仪表征粉末。（1）选取合适的初始盐溶液，配制成澄清的金属盐溶液（1）将澄清的金属盐溶