基于WIKI的个人知识管理在大学生学习中的应用研究的任务书任务名称：基于WIKI的个人知识管理在大学生学习中的应用研究任务背景：随着网络技术的发展，人们获取和管理知识的方式也发生了变化。个人知识管理成为一项重要的能力。WIKI是一个基于Web的协作平台，具有方便、快速、可供多人协作等优点。本研究旨在探究基于WIKI的个人知识管理在大学生学习中的应用情况和效果，为促进大学生学习效率提高提供参考。任务目标：通过调研、实践和分析，达到以下目标：1.探究大学生知识管理的现状和问题，并了解WIKI的基本概念和特点。2.分析WIKI在个人知识管理中的应用场景和方式，探究其优缺点。3.通过实践及个案分析，了解WIKI在大学生学习中的实际应用情况和效果。4.分析WIKI在大学生学习中应用存在的问题和改进措施。5.提出对于大学生学习和个人知识管理的建议。任务流程：1.现有文献综述考虑到该研究方向较为新颖，需要开展文献综述。主要阅读和分析与个人知识管理、WIKI相关的文献，了解现有研究现状和问题。文献来源包括学术论文、书籍和网络资源，其中学术论文优先。2.调查问卷设计基于对已有文献的分析和对大学生的实际情况了解，设计一份调查问卷。问卷的主要内容包括大学生目前的知识管理习惯、已经尝试的或者熟知的知识管理工具、对WIKI的了解程度和使用情况、认为WIKI适不适合个人知识管理以及对WIKI的期望等。3.问卷调查通过招募调查对象、在线调查等方式，开展问卷调查。4.数据分析对问卷调查的结果进行统计和分析，了解目标群体对WIKI个人知识管理的看法、使用情况、优缺点等。5.实践及个案分析选择2-3位大学生进行实践及个案分析，为研究提供实证依据。主要内容包括WIKI的使用场景、使用步骤、难点，对于使用的体验和效果的感受等。6.结果分析将问卷调查和实践及个案分析的结果进行综合分析，并形成研究报告。7.研究报告编写根据研究结果，编写研究报告，总结归纳研究得出的结论、分析原因，提出对于大学生学习和个人知识管理的建议。任务成果：1.文献综述报告2.调查问卷3.问卷调查结果分析报告4.实践及个案分析报告5.研究报告6.PPT展示稿任务时间：90天。