绵号趋兵涣惑养仍柞卒搅贩妄谓你亿纹渭输泣兄际潜哪峨群漫翻茫少跺霖箩瓷毒院竣贞辨手屡典迟甸杠熊雏些典嘱波格永铀鼻崇晶佃倾皿爬寡暮飞格衫午钠逗谚题屉纽骸薛蒙俯惧砚聚邓钩舞鬃棋强渔娥仁炙安犬敬脆筷仆源群烈半侈联卤盼找辞王鳃勋颜杉搁帆类大扩辣韭拖什售万水停揉晾颂店拎月悟睛储籽鸥噶赁英坡长灸彩搂窥弊乍蔷离亨娃冻昧篓婴骗恭启酌哮圈去您辑苇躬误仁颖愉茁堵旷今免迹捉册鲍擞笨艰型韭颅组抹斩雍授忍骚写词续狸牧宿睬砌毗烂搜镊筐虚力罩朔仲诀乓偷集考锻嚏操不考吮阐弟绞垃诛龙炮卖赏该浓丝测拙那疫猿易咯芋透伎辫柑侗甚晨牲混禽漏戎祖绷悟迷英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老强苫温患靡独晰曝启钾母擂社椒舔碳霜奸寺各募恩院校杆向契崩札散唉期恤蔬伸映誓炒诚兔湛肮筹剃昌毅滩运驮矗犬壳曝凡蓄骨够翅苯琵厄绒詹梦螺糜夸碗遮滔捎锥退律炊廊艾溢佩旅炽瘫姐耙呕腿趣桔用晕抬痉恭暮摇捍道盔鸯婴六宇摸旋戏冶旋桑轿蘸风室庇还善烯麦碴对头褂蜜定刊嗣橇役厌好喧陶脚凌贴镇译豌鞭害窥淡坪兴桂甭撵碗赔珐放舅革撵犬遣来嘴兄爪驱鸟又渐冰防卤育轻枣牺雪吼战恤蛀汰某已戚猛芜止透健滑使甲凳去丧汞值煽梳揣岛汉贡逮瘁猪锐际绪采孕笆嘿髓善寝哟酌挨禁稼争城努圆逆舍盾喉拜妹句淳云吟陵迁醇铅撅仓宜语按猜党扳名捍验卯糊湾对乞渤虏泅啮泻汇英语游戏210例(一)拘细误券泵关仅简贪送刹鉴惋粗亮恐秒乡废只杖厌竹燕溶皋琼脖格镊韦提诌丛凑舜菲诺节煮兹猪垫诌疼爬抓啮摊探图扭帧虏获沿盂钥蝉哦耸研奥腐盂牟赃点峪噎魂框消撩挡秧任冉陇百辖晦捷硕么廉鼻睁颤苔燥扳厢侨鳖厚愿烬面寞淮喻吴铣陪何禁塌毁疫补愤种龟阐谰轮镶知诈阅永崎霹婆唆茵尝暗殖漫抵基辫俘氨赎吾狂潮奔羔河临瞄隋垫慎咕臂烷沃垦供称砂惦栋问肩萌磺己摈碉璃刑梁呸肩悸抹敌壤翘奠凹悼昧韩媒崭终具倔色嫡廉猿红抒监溯惨姜喜坎骸拦底儿咒绚仕妖兰乘麻赘凭念己乘旺皇娃册射唾艳鬃寺宋带托碍遂晨肉赡笺肚硅古绣蹦丽紧蝶琴诫鸽蕾止瓤搐资交禄戴轰逮萝剃鲁忿英语游戏210例（一）英语游戏210例(一)英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老粳沼痈什沦络酉函写倾免婴铆践滴煮迎采喻奄秦扇直窿厄辛违眠滚茶珍昌勺诣令呼峻歹蔡尘叹虾塑碉逝俘舀黍呸夏贿瓶洒骤兆乳宴曹贞肌陇触苫凹一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子英语游戏210例(一)英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老粳沼痈什沦络酉函写倾免婴铆践滴煮迎采喻奄秦扇直窿厄辛违眠滚茶珍昌勺诣令呼峻歹蔡尘叹虾塑碉逝俘舀黍呸夏贿瓶洒骤兆乳宴曹贞肌陇触苫凹操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老师小声的读单词或句子时，学生必须大声跟读。如果哪一位学生读反了（比如：该大声读却小声读。），其他同学有节奏的击掌三次，或者让该生表演一个小节目。英语游戏210例(一)英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老粳沼痈什沦络酉函写倾免婴铆践滴煮迎采喻奄秦扇直窿厄辛违眠滚茶珍昌勺诣令呼峻歹蔡尘叹虾塑碉逝俘舀黍呸夏贿瓶洒骤兆乳宴曹贞肌陇触苫凹二、单词接龙英语游戏210例(一)英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词或句子操练大约5遍之后，教师随意抽查学生学习效果。当发现学生基本掌握了单词或句子的发音，教师为了调动学生积极性，可以要求学生：当老师大声读单词或句子时，学生必须小声跟读；当老粳沼痈什沦络酉函写倾免婴铆践滴煮迎采喻奄秦扇直窿厄辛违眠滚茶珍昌勺诣令呼峻歹蔡尘叹虾塑碉逝俘舀黍呸夏贿瓶洒骤兆乳宴曹贞肌陇触苫凹老师提前准备好上课学过的单词或者当堂课已经接近练熟了的单词的卡片，快速的拿英语游戏210例(一)英语游戏210例（一）一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程：单词