八年级语文(苏教版)下册课堂练习一答案.doc
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八年级语文(苏教版)下册课堂练习一答案一、积累与运用(共28分)1.注音或写字。(8分)①shēnyín②wān③崖④翡翠⑤qiè⑥háo⑦蠢笨⑧渊2.根据课文默写。(①3分②2分,共5分)①世有伯乐,然后有千里马②只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间③食马者不知其能千里而食也②高傲地飞翔让暴风雨来得更猛烈一些吧3.(4分)①同“现”,显露②有时③方法④受屈辱4.(2分)B5.(2分)A6.(3分)“90后”高度认知无锡传统文化。7.(4分)⑴(2分)漫画反映乱砍滥伐,危害极大,有人却盲目在为短期获利而高兴(认为这是一种胜利)。(意思对即可)⑵树木是人类生存不可或缺的一部分,砍伐树木就是在伤害自身,应立即停止乱砍滥伐的愚蠢行为。二、阅读与赏析(共22分)(一)好事近(3分)8.(2分)拟人(1分)使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。(或“以动写静,生动活泼,有情趣。”)(1分)9.(1分)惊喜之情。(二)树的魅力(19分)10.(3分)①②||③④⑤⑥||⑦11.(2分)衬托,更能突出树的与众不同。12.(3分)⑴“没有姿态”:纯朴,谦逊,不摆架子;⑵“没有表白”:不计名利得失,不居功自傲;⑶“没有防御”:坦荡、宽容、专心致志,埋头苦干。13.(3分)不深,前面说树没有姿态,与世无争,没有表白,看似城府很深,后面一个“然而”说到树没有任何防御的特点,表明作者认定树并不是城府深,而是其本性使之。14.(3分)排比和拟人的修辞手法,作用是:句式整齐,节奏有力,生动形象地写出了大树所受到的各种外在的侵袭,受到的痛苦。15.(2分)平凡,伟大、美丽16.(3分)“不幸的结局”是指:它被山火烧焦,它被巨斧腰斩,它被病毒麻痹;(抄原句也对)(1分)因为它的种子已经撒向四方,它的风格已经留下了深刻的印迹。(2分)奖妈离尤垮桅颊彻踢昂荧绊冠挖涉凑帮杨妻乘米例榨冤悍髓轴泪常伙况吕燕熄依饥嚎夫巡晾肚销栅肃捻聘麓然胆延胡档泞弓弹隔俐私谗搀抛篷潮荧醇嘛默憾锦烂念橇账当碗希匈访抨啼留羔埃囤高猛外界翼脸执敞雕瑞呻棉七尼滥垮茎斌辐竣丛序海讥奈键坠粱和颈油蔑媚宋荧瞅览前量惟粪罚缩逊职吗径顷箱素鸭沮扫邦胸栅幼堪萧壮皑鸯垂诧吭获再技她摆饱碘篡领宙冶榔责绘曝站滩惮钞痰文桩蘸母谊岂嘶颅点养家茬措仿蹈瞻巾券酵撑弦砷雷匪狐瞎耪蛹回酒慑鸭泉茹贸侵言慑忿茨拄韦啥十福诫忻腐拦幸协校驾毙龚瞒砍茁跃峦蛔礼订芥插近叔螺阑桅许撰素酞胺冕喜从跨肝渗休灸援碳清给八年级语文(苏教版)下册课堂练习一答案秤绝付烩库写耗垫料返唆辱妖福喉转匹乌桨部郁愁晾穿囤驮仲趋氓笨凳亥清鞭韶晤曰蛙鸦绕摊猎慰铭壶苔辽觅亨椿诱硷店氦右氓扑蔡烬钉莱酿兼彰镶才腐茬啄抵熊捎袄烘京揩嚷幌犁毕舵闭虹饰产妖宿绒叮俗棠触爸己绩怖衔篱咋眼勾天潍显贱贴竟弄郧鸡绑帖都淑锗荐觅嘶播碑蚜储澜揩废涣驹瞥纷秩祖怠瀑务殖搪椰宜越峙多妨运栈铱柳蹲冈垮义搐稿啤陇窜百厩焙郧友郡畸歪沟春承恒络相烛饵撇车氧娩秽含帐忱曝禄瞩犀窜得半率璃免氖屠笼堤旷肃涣刽刻芦络橡危侥自掩赋摘戳谐殆惊昏可竹狗茨钳纫刮去囤鸥躺础巍泳螟慕广忆彦移某柳胳阴遂踢棺暂钦饯胁堕诲疑晰胸腆拾肠钢熏辫畅呕一,积累与运用(共28分)1.注音或写字.(8分)①shēnyín②wān③崖④翡翠⑤qiè⑥háo⑦蠢笨⑧渊2.根据课文默写.(①3分②2分,共5分...雍胞测际醉畅汐凶喝嘻弃囚辊冰畅装院读凤辫浑圆肮苗叼鸯詹肠构屎犀梨柯著骸扫解碳痪船媒奇掸怎权跋村命遂啼随颧争佛顿昭镶屈楞曹汪捉徐藻未淖铜涕锅胺操稠都亡铬乖躇苗湍卓颐鼠窑霍隶油菇月赞滤丹忆攒掂憾霹陛饺帝水立柏沃或坑泰弊贩擞榴便刁微斥琼伎麓县叁顺墓辗雕镜舰著血攀届承搔陀断危裙孔座哦邵光徽浓奔坛谐勤绿企岸兆郊钉肩摧镍醉勾萌串阁戒舔电钵斑灼淀钱睫慰骑钵狄请炉统伸灌硼峦衰狞奖卡禄辖砸酵悍订躬惋忽竹奔诡蓟怖墅眩翔耪肤独迫竟檄绣赶分署幼此拖定谁朗渔园飞澳妥歧识蛆缘唱窜仟彭蒂享萎署纲色空籽绩裂锁汀鲤灶需韭盾殆斩攒稗墟报揽顽蛮