保密★启用前绵阳市高中2010级第三次诊断性考试理科综合生物部分第I卷（选择题共42分）在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1.大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细菌，它能合成维生素B和K供人体利用，正常栖居条件下不会致病。下列有关大肠杆菌说法正确的是A.属于原核生物，无染色体变异B.无线粒体，不能进行细胞呼吸C.属于寄生生物，从人体获得ATPD.菌落在伊红美蓝培养基上呈红色2.右图为细胞甲进行三个连续生理过程细胞中染色体组数的变化图，据此下列有关说法正确的是A.图中I过程产生的细胞若能发育成个体，则该个体属于二倍体B.图示过程中仅ef时期细胞的核DNA数量最多，为体细胞的两倍C.a、c、f时刻细胞形态变化相同，b、d、e时刻染色体组数变化原因相同D.f结束后产生的两个子细胞中至少有一个细胞含有来自细胞甲的DNA单链3.下表为相关实验的比较，其中叙述错误的是4右图为从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程。据图分析下列说法不正确的是A.初选过程①中大多数不能利用有机物A的微生物不能形成菌落B.过程③应选择A物质含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种C.接种过程④的目的是为了分离和纯化能够分解有机物A的菌种D.过程⑤重复多次的目的是为了提高菌种分解有机物A的能力5.下列有关人体免疫调节叙述错误的是A.疫苗虽没有致病性，但是接种疫苗后机体一般会发生特异性免疫反应B.机体再次接触抗原时，体内全部记忆细胞都迅速增殖并产生大量抗体C.HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失而容易被感染D.艾滋病患者死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能的缺失6.右表所示为植物体内五种激素的部分生理效应（+:促进作用、-：抑制作用)。据此不能得的结论是A.同一激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同B.处理扦插枝条的生长素浓度越高，扦插时枝条生根数量越多C.植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节D.喷施一定浓度的细胞分裂素和去除顶芽一样能够解除顶端优势7.果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是：A.酶促反应时间不合理；延长反应时间B.苹果汁的用量不合理；减少用量C.果胶酶用量不合理；减少用量D.果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度第II卷(非选择题共48分）8.(12分）马铃薯（如右图）具有很高的营养价值和药用价值。一般新鲜薯中所含成分：淀粉9〜20%，蛋白质1.5〜2.3%，脂肪0.1〜1.1%,粗纤维0.6〜0.8%。据此回答下列问题：(1)利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：①滴加碘液:______②滴加过氧化氢溶液：______;③用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是______(填编号）。(2)观察发现块苤暴露在土壤表面的部分（图中A处）为绿色，在土壤中的是淡黄色。请就该现象提出一个探究性的课题：____________(3)用组织培养可以快速大量地繁殖优良的马铃薯品种，在实验室培养过程中为了促进愈伤组织的形成，生长素和细胞分裂素的使用方法是____________(4)下图为在恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据，其中甲图为一天中光照强度变化的曲线，乙图为CO2浓度为300µL.L-1时光照强度对光合作用影响的曲线。据图回答下列问题：①14点与10点相比，叶绿体合成有机物速率较快的是______点，原因是______②若通过缓冲液维持密闭容器中C02浓度恒定为300µL.L-1，9点C5的合成速率______(填“小于”、“等于”或“大于”）10点C5的合成速率，点开始积累有机物，12〜14点限制光合作用速率的主要因素是__________。.③若向密闭容器中加入18O标记的O2，请问在马铃薯块茎的淀粉中能否检测到放射性的存在？_____。若能，请写出18O的物质转移途径；若不能，请说明理由。_____9.(12分）甲状腺激素是人体中一种很重要的激素，其含量过多或过少均会导致人体生理过程异常。下图为两张激素检测报告单的部分截图，据此回答下列问题：(1)从图中可以判断_____最可能是甲状腺肿大患者，这种病可以说明促甲状腺激素的作用除能够促进甲状腺激素的合成和分泌外，还能够_____(2)正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比会__