第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选“合作使生活之路更宽畅”教案设计陕西省白水县田家炳实验中学王波教案背景1，面向学生：□√中学□小学2，学科：思想品德3，课时：1教学课题《合作使生活之路更宽畅》是鲁人版八年级上册必修教材第三单元第一个课题。教材分析《合作使生活之路更宽畅》是鲁人版八年级上册必修教材第三单元第一个课题。学好本课的内容对于形成健康的心理素质和良好的道德品质，提升交往与沟通的水平具有重要的作用，同时也为今后的学习奠定理论基础。[教学目标]：1、知识与能力：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。知道合作的重要性。养成善于与人合作的能力。2、过程与方法：从事例、图片展示中了解生活中处处有合作，进一步明确生活需要合作。3、情感态度价值观：使学生体会到合作的价值，明白生活中需要合作[教学重点]：生活需要合作[教学难点]：使学生亲身体验到生活需要合作[课型]：新授课[教学准备]：中外名人合作事例的文字资料，图片，“神五上天”有关合作的名人名《众人划桨开大船》教学方法活动体验、小组讨论、情景问题分析自主学习，合作探究，五、[教学过程]：（一）情境导入：情境活动一：阅读材料思考问题（见教材P58页导言）材料：一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察，结果迷了路。更不幸的是植物学家染上重病，根本不可能活着走出森林。临终前，他把几个弟子叫到面前说：“我就要死了，你们要答应我一件事。”他指着一个严实的铁箱子说：“这是我采集的几个重要标本，非常沉重，要靠你们几个人共同努力才能运出去，然后交给我的妻子，她会让你们成为名人和富翁的。”老师死后，几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路。这期间，他们多次发生矛盾，都想独吞这些东西，但是，单凭个人的力量谁都无法运出去；有几次也曾想放弃，但想到老师的委托还是坚持了下来。就这样历经重重困难，终于走出了原始森林。当植物学家的妻子打开铁箱后，令人惊奇的是，里面除了毫无价值的石头外，没有任何东西。几个弟子感到困惑，甚至有些气愤。还是老师的妻子明白了丈夫的用意，她说：“是老师救了你们。”弟子恍然大悟……想一想：为什么是“老师救了你们？”（因为是老师给他们设置了唯一的一条生路——那就是“合作”，只有合作他们才能走出死亡境地。所以说是“老师救了你们”。）教师赠言：在生活中，合作与竞争永远是对紧密相连的孪生兄弟。芸芸众生，因合作而拉近了距离；大千世界，因竞争而充满活力与生机。合作与竞争是什么关系？面对日趋激烈的竞争，是奋力拼搏，与对手一争高低，还是携手齐进，与对手共创辉煌？相信我们会作出理智的选择———合作是生活之路更宽畅！板书课题：一、合作是生活之路更宽畅（二）讲授新棵1、生活中处处有合作（教学目的：让学生了解合作是生活中存在的普遍现象，它无处不在，无时不有，我们时刻不能离开它。就像有人比喻的那样：“人类离不开合作就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光”。）情境活动一：（见教材P58—59页材料）大屏幕展示：材料1：丹丹住校记（学校生活中需要合作）丹丹生活自理能力较差，相叠被子这样简单的事情，已经是初中生的她还得让妈妈去做。为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决定让丹丹住校。住校后的第一天，早晨起床后丹丹看着零乱的床铺直发愁。同宿舍的几个同学看到后马上过来，一边做着示范，一边帮她整理。在同学们的帮助下，丹丹不仅学会了叠被子，日常生活也渐渐能自理了。于同学们一起生活，丹丹被同学你们的热情所感动，每当看到保温瓶里没水了，她就抢着去打开水。丹丹活泼开朗，爱唱歌，有时和同学们带着一天的疲劳回到宿舍，丹丹就唱上几嗓子，给同学们送去了欢乐，赢得了同学们的喜爱，被同学们称为“阳光女孩”。材料2：图片材料——一起进行科技制作（学习生活中需要合作）HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%D6%D0%D1%A7%C9%FA%BF%C6%BC%BC%D6%C6%D7%F7&istype=2&z=0&fm=rs9"百度图片搜索_中学生科技制作材料3：图文材料——摩托车生产流水线（经济领域中生产的组织需要合作）HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C4%A6%CD%D0%B3%B5%C9%FA%B2%FA%C1%F7%CB%AE%CF%DF&in=15168&cl=2&lm=-1&st=&pn=14&rn=1&di=85019493555&ln=1966&fr=&fm=hao123