高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。观念决定贫富，思路决定出路。逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案年级：八年级科目：政治课题合作使生活之路更宽畅主备人成淑珍审核人授课人编号13授课时间班级姓名学习目标了解合作的重要性，懂得合作对个人发展的意义，养成善于与他人合作的能力。重点难点合作对个人发展的意义。学习流程学习流程学案导案导学预习学生看书中小黑体字及画面，思考:在生活中，合作有哪些表现形式？预习展示在日常生活中，一个人总要与他人进行这样那样的合作：自己与他人进行过哪些合作？完整说出一例。引领探究阅读课文及文中的事例，思考以下问题：1．张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？P612．回想一下，自己从与他人的合作中得到了什么P62？3．美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？P62课堂检测1．2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成为继美、饿之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、的精神合作分不开的。由此可见（）A．只要合作就能成功B．合作是为了成功C．合作能够根除差异D．发展离不开合作2．从同学之间的互帮互助、一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和谐相处，到国家之间合作伙伴关系的建立都需要合作。这说明（）A．合作无处不在，无时不有B．合作是局部的现象C．合作是暂时的，竞争是永恒的D．合作会限制发展进步梳理拓展辨析1．个人能力十分强，就不需要合作了。2．随着科技的发展，整个社会已经进入信息时代，人们的合作会越来越来少。教（学）反思