马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化的提出1．1913王明教条主义2．1935遵义会议确立毛泽东领导地位标志共产党政治上走向成熟3．1938中共六届六中全会毛泽东《论新阶段》首次提出“马克思主义中国化”命题4．1943.5毛泽东(主持起草)《中国共产党中央委员会关于共产国际的决定》5．1942-1945整风运动6．1945中共七大刘少奇在关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”进一步阐述七大通过《中国共产党章程》7．马克思主义中国化的提出反映马克思主义中国化的客观必然性A.实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要B.实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求二．马克思主义中国化的科学内涵1．马克思主义中国化科学内涵的主要内容A.马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国具体实际创造性的制定出正确的路线、方针、政策解决中国革命，建设，改革的实际问题B.马克思主义中国化，就是把中国革命，建设，改革的实践经验和历史经验升华为理论形成中国化的马克思主义理论成果C.马克思主义中国化，就是把马克思主义根植于中国优秀文化土壤中，和中国名族的特点相结合，用中国的名族形式表现出来三．马克思主义中国化的历史进程和重要意义1遵义会议后党在马克思主义中国化的道路上走向成熟A.毛泽东思想的创立：坚持把马克思主义基本原理同中国革命、建设的具体实际相结合创造性的回答如何进行新民主主义革命并使之向社会主义转变等一系列问题创立毛泽东思想取得新民主义革命胜利建立中华民族共和国进行社会主义改造实现从新民主主义到社会主义过渡确立社会主义基本制度发展社会主义经济、政治、文化（初步探索社会主义建设道路）B.邓小平理论：党的十一届三中全会以来邓小平总结国内外社会主义建设历史经验抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题揭示社会主义本质形成党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策回答在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义（一系列问题）开辟建设中国特色社会主义的正确道路创立中国特色社会主义理论（即邓小平理论）推进马克思主义中国化C.江泽民“三个代表”：党的十三届四中全会以来根据国内外形势、党的历史方位新变化回答什么是社会主义，怎样建设社会主义创造性回答建设什么样的党，怎样建设党深化对中国特色社会主义的认识创立“三个代表”重要思想实现与时俱进推进（进一步）马克思主义中国化D.胡锦涛提出科学的发展观：党的十六大以来结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化提出科学发展观、构建和谐社会主义、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路、推动建设和谐世界2.马克思主义中国化理论成果的重要意义A.马克思主义中国化理论成果，是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证B.马克思主义中国化理论成果，为全党和全人民提供强大的精神支柱使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林C.马克思主义中国化理论成果，体现对待马克思主义的科学态度和优良学风不断开拓马克思主义在中国发展的新马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是思想路线的形成和发展实事求是思想路线的形成和确立A．标志实事求是思想路线的初步形成1.马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是2.中国共产党的思想路线的核心是实事求是3.1926.9毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念——《关于纠正党内的错误思想》1926.12毛泽东《古田会议决议》提出：“反对主观主义”1930.5毛泽东《反对本本主义》提出：“没有调查就没有发言权”B．为实事求是思想路线奠定理论基础1937毛泽东《实践论》《矛盾论》C．对实事求是的含义作了马克思主义的界定1941.5毛泽东《改造我们的学习》D．实事求是思想路线在全党得到确立1945党的七大二．实事求是思想路线的重新确立和发展1.毛泽东继续强调实事求是的著作和讲话（新中国成立后）《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》号召全党“大兴调查研究之风”强调人的正确思想只能从社会实践中来2.邓小平批评“两个凡是”强调“解放思想，实事求是”《解放思想，实事求是，团结一致向前看》十一届三中全会重新确立实事求是思想路线1992南方谈话提出“三个有利于”a．是否有利于发展社会主义社会的生产力b．是否有利于增强社会主义国家的综合国力c．是否有利于提高人民生活水平在重新确立实事求是思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平丰富和发展了实事求是的思想路线——主要表现：a．科