初中信息技术等级考试知识点回顾考生系统目前提供了7个考试项目，即：技能操作（包括文字处理（即Word操作）和Windows操作）、网络操作（包括IE浏览器操作、电子邮件操作）、打字测试和选择判断（选择题、判断题）。Word操作题主要考察学生对文档中字符格式设置、段落格式设置、页面设置，以及文字替换、文字块的复制与移动等基本操作Windows操作题主要考察文件（目录）的建立、文件（目录）的改名、文件（目录）的删除，文件（目录）的移动和复制等基本的Windows文件和目录(即文件夹)操作浏览器试题考察学生使用IE浏览器进行网站信息浏览、保存及下载等基本操作能力电子邮件考察学生使用OutlookExpress5.0的基本技能（编辑、接收、转发电子邮件）打字测试题要求在15分钟内录入90个左右的汉字（打汉字时候要调整输入法为全角、中文标点）选择题和判断题用于检测考生对大纲要求的基本知识点的掌握情况。会考答题技巧：选择判断使用排除法，涉及到操作的就做一下试试，比如“格式化硬盘有哪些选项？”打字题在最后做，重点突破操作题！！！重点放在操作题上，因为windows25分，word25分，IE浏览器5分，Outlook5分，打字15分，总共75分，而选择20分，判断5分，所以不要将主要精力放在选择判断上，选择判断的时间要控制在15分钟之内做完！！！！模块一：信息技术入门和软硬件系统〔概念类〕1、信息与信息技术在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三要素。信息的概念：对人们的社会活动有用的各种信号的统称，强调内容性。比如一份成绩单信息的载体：传递信息的工具，信息传播中携带信息的媒介，信息必须借助媒介才能传播，信息本身不是实体，而是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容，比如声音、文字、图像、视频等，强调工具性。比如：存放成绩单的纸张、软盘等工具。信息技术：人们获取、存储、传递、处理以及利用信息的技术，常用的信息技术有：微电子技术、通信技术、★计算机技术(核心技术)、传感技术等。选择题中注意“获取和核心技术”先看这两个对不。2、硬件系统硬件概念：计算机系统中各种电子线路、机械装置等器件组成的看得见、摸得著的物理实体部分。组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大块，这是根据冯·诺依曼的“计算机存储程序原理”来划分的。CPU：中央处理器，控制器和运算器的合称，计算机之心，著名CPU制造厂家有Intel（英特尔）存储器：内存（ROM:只读存储器，不可写，断电不丢失和RAM：随机存储器，可写可读，断电后容易丢失，就是我们通常说的内存）和外存（软盘、硬盘、光盘）3、软件系统软件概念：计算机中程序、数据、和有关资料（帮助说明等），缺一不可。软件分为：系统软件（操作系统、语言编译系统、诊断程序）和应用软件（字处理软件、图书借阅系统、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助教学（CAI）等），应用软件需要借助系统软件实现其功能。操作系统：window、MSDOS、unix、linux、netwear应用软件：WPS（国产办公软件）、OFFICE系列、CAI(计算机辅助教学)、CAD（计算机辅助设计）、MediaPlayer（影音播放）、Realplayer（影音播放）、Rav2005等编程语言：C、Basic、Foxbase、VFP、VB、C++、VC等诊断工具：PCTools、显卡测试程序等4、计算机概论1946年美国宾夕法尼亚大学制造了第一台计算机ENIAC，至今经历了四代，现在处于第四代：根据冯。诺依曼提出的存储程序原理，计算机内部数据采用二进制表示第一代：电子管时代（第一台计算机就是用它造的）第二代：晶体管时代第三代：集成电路时代（中小型）第四代：大（超大）规模集成电路时代（现在机房中计算机主要部件）5、计算机按照功能分类大型机：国际国家级别的使用机器，如银河计算机，网易、百度、搜狐的服务器等中型机：中型跨城市公司使用的服务器，功能较强大小型机：学校单位网络服务器级别，比如我校网站服务器微型机：家庭以及单位常用的办公机器（教师机、班级教学机、机房机器等）6、计算机的发展趋势微型化：体积越来越小巨型化：功能越来越强大网络化：将电视、电话、因特网三网合一。电视和电话可以上网，可以通过网络控制等。智能化：逐渐实现人类学习知识和利用知识的能力。7、信息道德与安全计算机病毒：一种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。病毒的特征：传染性、破坏性、潜伏性和寄生性等特征，联系“非典”来记忆。计算机犯罪：运用计算机专业知识，利用计算机操作所实施的具有危害计算机资源和社会的犯罪行为。软件也有著作权，受到《计算机软件保护条例》