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英语分析作文英语分析作文七篇在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的英语分析作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。英语分析作文篇1一、使用词典及注重阅读词典是学习一门语言的工具,很多学生学英语没有经常查英语词典的习惯,这是不良的学习习惯,应该多多使用词典。有的语言学家认为甚至看一个学生使用什么样的词典就可以判断的的学习水平。我认为首选的应该是经济实惠的英汉双解词典,如:《郎文英汉双解活用词典》(LONGMANACTIVESTUDYENGLISH-CHINESEDICTIONARY)(上海译文出版社,32元),然后再过度到使用英英词典。当然,查名词通常需要借助汉英词典。在查英语词典的时候我们还应该学习的是词语的搭配。如:becauseof后只能接名词词组(做宾语),because后只能接表示原因的从句。学习单词时请记住英语单词的词性。如bribe可以是名词,也可以作为动词来使用。如:Thebanktellerbribedhisbanker.(银行出纳员贿赂他的上司)Thebankerwaschargedwithtakingbribesfromthebankteller.(银行经理被指控接受出纳员的贿赂)Thegovernmentfightsagainstthebribery(政府打击行贿受贿)。学习词的时候一般情况下不要孤立地学,否则容易忘记。尽量作到“词不离句,句不离文。”有的学生写作文的时候从英语词典里找到他们需要的词。这并不是明智的学习英语写作的方法。或者根据自己的汉语思维将要表达的意思写出来,写出来的英语往往给人感觉非常蹩脚而不自然。前提是他在写作文以前到没有大量的阅读中去吸取知识的养分,培养语感,就象蜜蜂不采蜜就酿不出蜜的道理一样。二、善用词汇提高写作水平句子是由词组合而成的。有的学生在写英语作文的时候,喜欢用生僻的词,认为这样可以得到高分。我觉得这似乎有些“为赋新诗强说愁”的味道。如Ideem(我想),而不用Ithink.一位美国的心理学博士LoisGail认为:deem通常不可以取代think.因为deem是英语中非常正式的说法,包含了判断和权威。她用英语讲解:IncurrentEnglish,“deem”isveryformalandalmostconnotesjudgmentandauthority.Itisnotcommonlyusedasasubstitutefor“think.”用什么样的词要分场合。如果是一个非常庄严肃穆的场合,可以用deem,但如果表达个人对某一问题的看法,还是要用think合情理些。有的学生写作文的时候反复用一个词组,会给人枯燥的感觉。如:Everymorning,Igetupearly,thengotodosomesports.Doingsportsmakesmehealthyandsmart.作文中的用法都是正确的,但更好的则是:Everymorning,Igetupearlytoplaybasketballorgosomejogging,whichmakesmehealthyandenergetic.中国学生在英语作文中喜欢用的一个英语表达法dosomesports(从事体育运动),是从中学英语课本学来的。可是在现代英语里,这个表达法几乎没有人使用了。如果从事体育运动,就具体表达成:playbasketball,playfootball.等等。三、善用句型提高写作水平写作文首先是从写正确的句子开始。一个句子从语法上讲是指由大写字母开始,由名词,动词或词组构成的一个陈述句,祈使句,惊叹句和疑问句。由句号,疑问号或惊叹号来结束。表示一个意思讲完了,它表示停顿和呼吸。音乐的乐谱讲“乐句,”一个乐句弹奏完了要停顿一下是一样的道理。要注意的是很多(包括美国)学生在写英语作文的时候,不知道英语的句号要用在引号前面。正确的例句如:Shesaid,“Youareagoodgirl.”这一细节请注意。有的学生写英语作文喜欢用复合句,认为这样不容易出错。其实,很多学生连简单的英语句子都不能保证写对的时候,就写出来些错误的复合句。这就象一个小孩还没有学会走路就开始学跑步,肯定是要跌跤的。我认识一位美国的高中英语教师,美国文学学士TempleSterling女士认为将英语作为外语来学习的学生还是先学会使用简单句然后再学习复合句也不迟。(一)尽量使用基本句型英语句子结构的特点是:相对于德语,法语,俄语,英语“比较简单,自然,合乎逻辑思维的自然顺序。”(李赋宁《英语学习经验谈》147页)。要写好英语作文首先要掌握基本的英语句型:英语千变万化的句子归根到底都离不开以下这五个基本的句型。(《大学英语》: