00484#学校体育学试题第页共NUMPAGES3页浙江省2012年7月高等教育自学考试学校体育学试题课程代码：00484一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.西周“六艺”中与体育有关的内容是()A.礼、乐B.书、数C.诗、书D.射、御2.下列哪项不属于学生心理发展的内容()A.认知发展B.情感和意志发展C.感知发展D.个性发展3.人们自觉地克服困难来实现预定的目的任务的心理过程是()A.情感B.意志C.注意D.思维4.认识与把握学生的身心发展和____________的阶段性特征与个体差异，是正确实施学校体育的前提与基础。()A.个性发展B.认知发展C.社会适应D.情感和意志的发展5.____________是实现我国学校体育目标的重要组织形式。()A.体育与健康课B.课外体育活动C.课外运动训练D.体育竞赛6.学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标、水平目标的通称是()A.领域目标B.水平目标C.教学目标D.课程目标7.下列哪项不是学校体育目标的性质()A.一定的阶段性和终结性B.不同指向的方向性C.具有一定的曲折性D.不同目标的联系性8.实现我国学校体育目标的基本途径有()A.体育课和课外体育活动B.体育教学活动和学校体育活动C.社会体育活动和体育课D.体育课和学校体育活动9.下列哪项不是体育教学目标的内容()A.三基教育B.增强体质C.德育教育D.思想教育10.以下哪项是体育实践课结构的理论依据()A.生理机能活动能力变化规律B.人体机能适应性规律C.动作技能形成规律D.教育、教养和发展相统一规律11.下列哪项不属于体育课程实施阶段()A.起始阶段B.实施阶段C.维持阶段D.评价阶段12.制定体育教学目标的基本要求是整体性、连续性与()A体系性B.阶段性C.分解性D.层次性13.运动技能形成过程的三个阶段()A.认知与定向——联系形成阶段——自动化熟练阶段B.泛化阶段——自动化阶段——运动技能形成阶段C.动机的激发与尝试阶段——泛化阶段——自动化熟练阶段D.分化阶段——泛化阶段——运动技能形成阶段14.体育课程实施过程人力资源的开发主要包括体育教师、班主任、____________、卫生保健教师和校医。()A.校长B.家长C.有体育特长的教师D.同学15.体育课程内容资源的开发和利用包括竞技项目、____________和新兴项目。()A.田径运动B.传统项目C.体操项目D.民族民间体育16.下列不属于学校课余体育训练常用的训练方法是()A.反复训练法B.变换训练法C.循环训练法D.竞赛训练法17.下列哪项不是学校课余体育训练与一般训练的区别()A.学校课余体育训练的业余性B.学校课余体育训练的基础性C.学校课余体育训练的专业性D.学校课余体育训练的广泛性18.制定年度体育竞赛日程训练时，应考虑以下哪几个方面？()A.群众性、多样性、可行性、常规性B.群众性、多样性、灵活性、常规性C.群众性、常规性、可行性、简便性D.群众性、可行性、灵活性、简便性19.在教师的一般素质要求中，____________是教师具备的首要条件。()A.社会主义觉悟B.高尚的道德品质C.良好的生活旨趣和认知风格D.关心学生，热爱学生20.体育教师在职培训包括以下三种模式()A.岗前培训、院校培训和假期培训B.院校培训、学位课程培训和校本培训C.假期培训、院校培训和短期进修培训D.岗前培训、院校培训和校本培训二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.水平教学计划制定的基本要求是：____________、____________、____________。22.体育课程的编制包括了三个阶段：____________、____________、____________。23.体育教学组织形式主要有：____________、____________、____________、____________。三、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分)24.课余体育竞赛25.体育教学目标26.运动技能四、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)27.体育学习的评价应包含哪些内容？28.课外体育活动对于青少年学生的成长有哪些重要的意义？五、论述题(本大题15分)29.论述如何组织形式多样的课