七年级语文上册单元检测题(2013-2014学年)第四单元学校班级姓名座号评分基础（30分）1．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分)获益匪浅蜂围蝶阵2．给加点的字写出正确的拼音，依据拼音写汉字。(4分)一瞬间(SUI)宽恕(NU)一丝不(gǒu)苟盘(qiú)卧龙虬3．在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。(2分)赵本山的小品幽默搞笑，常常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子们更是笑得前仰后合。(没有常常)4．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是(D)(3分)A．诗歌《在山的那边》抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠。B．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。《紫藤萝瀑布》作者是当代女作家宗璞。C．《短文两篇》由描写寻常小事感悟人生的道理：无论是什么样的生命，生命的长短如何，都应该好好地活过，一丝不苟地去活。D．《学记》是我国最早的一部关于礼仪的论著，其中所阐述的一些原则和规律，至今仍有重要意义。5．有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画：按照所给句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句（2分）盛开的花，在他看来是大自然的赞歌6．默写填空。(10分)（1）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)（2）杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。古诗文阅读（20分）（一）（6分）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。8、解释下面句中加点的词。（2分）虽有佳肴虽(即使)不知其旨也旨(甘美)教学相长长(进)教然后知困困(理解不了的)9、“教学相长”的意思是教是学的一半（2分）10、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（2分）（二）（10分）闲情记趣余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变觅螳螂蝉蝶之属以针刺死用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。（选自《浮生六记》）注释：①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。11．下列加点字与“盍仿而效之”中的“之”的用法相同的一项是()(3分)A.子之插花能备风晴雨露B．心之所向C故时有物外之趣D.如其法行之12．用“／”给文中画波浪线的句子断句。(3分)虫死色不变觅螳螂蝉蝶之属以针刺死用细丝扣虫项系花草间13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）在舒适的房子里，桌子上的话的不会消失14．本文记叙了的事，表现了自得其乐的家庭生活。(2分)（三）（4分）农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。15．诗中第四句表现了老农怎样的心情？请结合具体词语加以赏析。(4分)三、现代文阅读（20分）遥远的炊烟鲁先圣只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。有多久没有看到过炊烟了？城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。只有当停下了人生脚步的时候，只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵。对于有着乡村生活经历的人们来说，童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。炊烟是汉子们心底的温暖。大阳升起来了，汉于们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午了，汉于们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。这个时候，大家纷纷卸