体育的教案小学(通用19篇)教案的编写需要综合考虑课程标准、学生需求和教学资源等因素。在教案编写过程中，要充分考虑学生的学习特点和认知规律。可以发现，优秀的教案范文注重了知识的系统性和阶梯性。体育的教案小学篇一小学的学生属于人体发育的.少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高峰阶段，多进行武术练习。重点：套路运行时眼法与动作的配合难点：套路演练的连贯性及武术动作的劲力一、课堂常规二、基本部分1、教师示范五步拳的整套动作2、分招式讲解示范教学3、前三个动作系统练三、结束部分1、集体演练五步拳2、放松运动：相互抖手臂3、评价本次课4、解散下课，送交器材体育的教案小学篇二1、让学生继续感受接发球的基本动作。2、让学生通过发球练习来培养学生对乒乓球的兴趣。3、培养学生的合作、竞争意识。正确握拍动作。挥拍方向。一、开始部分。1、体育委员整队集合。2、师生相互问好。3、老师宣布课的'内容。4、检查人数安排见习生。5、队列队形练习：二、准备部分。1、原地活动手脚踝腕。2、徒手操：伸展、体前屈、双臂绕环。3、模仿挥拍动作练习。组织：各路纵队行进间进行。老师领做。要求：认真做好各种动作。三、基本部分。1、颠乒乓球练习。组织：按各小组进行颠球练习。每人连续颠30个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全，看谁颠的多。2、复习接发球。教法：1、请本班发球好的学生进行示范。2、老师再进行讲解并示范发球动作。3、请几名发球好的学生进行展示。4、大家进行评价。5、分组进行练习。组织：按各小组进行发球练习。每人发3个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全。3、请几名接发球好得学生给大家进行展示。(1)、谁来说一说他们接发球好在什么地方？(2)、老师再进行讲评。(3)、大家继续进行练习。四、结束部分：全体集中散点队行。体育的教案小学篇三使学生知道每个人都必须有坚强的意志，只有具备坚强的意志，才能取得好成绩。怎样具备坚强意志的意义。怎样具备坚强意志的'意义。挂图。教学内容：锻炼坚强的意志。一、提示新课。1、谈话导入。无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培。养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志。这样才能。取得好成绩。2、板书课题。锻炼坚强的意志。二、展开学习。1、自学课文。2、出示问题。（1）今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗？（2）第一块金牌是谁拿的？（3）在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块？（4）他们夺得金牌容易吗？靠的是什么？我们小学生要怎样？3、讨论。4、老师板书。依靠：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”从小：远大理想，培养坚强的意志。三、教学小结：“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想，培养坚强的意志。四、作业：在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志？体育的教案小学篇四1.通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。2.通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料.（一）．上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（3）头上不要戴各种发卡。（4）尽量不要戴眼镜。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（二）．讨论提高1.小组讨论：为什么不能带硬质物品？2.师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从而提高安全意识。（三）．不同天气，学生在体育活动时应注意的问题。（四）．体育运动前的准备活动：进行锻炼之前，先热热身（特别在冬季进行体育锻炼的时候).（五）.体育课应注意哪些安全事项？体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程.体育课上的内容是多种多样的，因此特别要注意安全。1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。3．在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行。4．在进行单、双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。5．在做跳马跳高练习时，一定要有保护措施。6．在做垫上运动(前后滚翻等)项目时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。（六）