滚动提升练习安徽无为县襄安中学化学九年级上册期中专题测评试题（解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、了解防火防爆常识，才能避免不可挽回的损失。下列物质在有限空间里遇到明火，不可能发生爆炸的是A．氮气B．氢气C．煤粉D．面粉2、在元素周期表中可寻找制备半导体材料的元素，位置关系如图，下列说法正确的是A．硅的相对原子质量为14B．镓属于非金属元素C．锗与硅最外层电子数相同D．砷的质子数为74.923、北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A．铷是非金属元素B．m的值是37，n的值是1C．铷的相对原子质量为85.47gD．氯化铷的化学式为RbCl24、科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯，反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是A．乙烯的化学式为C2H4B．甲和丁均为氧化物C．参加反应的甲中各元素质量比为3：8D．生成丙和丁的分子个数比为1：15、下列物质间的相互转化，不能一步实现的是A．B．C．D．6、水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．生活中饮用的桶装纯净水属于纯净物C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放7、推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是A．原子在化学变化中不能再分，则原子是最小粒子B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素C．化合物由多种元素组成，则由一种元素组成的物质一定不是化合物D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳8、下列做法符合安全要求的是A．油锅着火，用锅盖盖灭B．燃气泄漏，点火检查C．室内起火，开窗户通风D．电器着火，用水浇灭9、下列元素符号书写不正确的是A．锰MNB．硫SC．汞HgD．铜Cu10、下列变化中，属于化学变化的是A．冰块融化B．蜡烛燃烧C．香水挥发D．矿石粉碎二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆，将采用CO2制冰技术，可实现CO2循环利用。（1）固体二氧化碳俗称______，能用作制冷剂的原理是______。（2）再举出生活中减少碳排放的一个实例：______。2、中国人民在抗击新冠肺炎中的表现得到世界的高度肯定。“战疫情”中，也涉及到许多化学知识。（1）在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中，人们釆取了一系列行之有效的措施。①口罩是防疫必备品，其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭，这利用了活性炭______性。②测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______（填化学式）。③利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸（与稀盐酸化学性质类似）等物质，向其中加入下列物质，能产生气体的是______。A．CB．FeC．NaClD．MnO2（2）“84消毒液”是一种以次氯酸钠（NaC1O）为主要成分的含氯消毒剂，可有效灭活新冠病毒。“84消毒液”禁止与洁厕灵（有效成分盐酸）混合使用，原因是二者反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质，该反应的化学方程式为_______。（3）75%的酒精能有效灭活新冠病毒，但酒精不适合大面积喷洒消毒，原因是______。（4）新冠肺炎病人因肺功能损害，急需吸氧，正常情况下，供氧为5L/min，但危重症病人往往需要50L/min，这会造成医院氧气供给严重短缺，以氧气钢瓶、杜瓦瓶、液氧槽车三种方式为医院运送医用氧。通常情况下，氧气钢瓶中盛放的是______态氧（填（“液”或“固”）；一个常温150大气压40L的氧气钢瓶充满氧气时，相当于常温1大气压下氧气______L，这些氧气只够一个危重症病人使用____小时。（5）钢铁厂制氧气的方法是将空气在低温下液化，利用空气各组分沸点的差别，进行分馏而得氧，则分馏时首先得到______（填氮气或氧气，填化学式），钢铁厂的氧气主要用于炼钢，其作用是______。（6）检测新冠病毒的重要方法是核酸检测。核酸（DNA或RNA）是病毒的遗传物质，任何物种都有独一无二的核酸序列。用聚合酶链式反应（PCR）进行新冠病毒核酸检测的过程如下图所示，检测步骤主要包含提取基因片段，逆转录为DNA，扩增放大，从目前技术方法的特异性和敏感性来看，第二代实时荧光定量PCR技术相对是最佳的。下列相关说法中正确的是_______A．病毒将在灭活后提取基因片段B．核酸检测结果百分之百准确C．新冠病毒的RNA