小班健康教案动一动真有趣小班健康教案动一动真有趣合集七篇在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的小班健康教案动一动真有趣7篇，欢迎大家分享。小班健康教案动一动真有趣篇1活动目标：1、愿意大胆探索身体上能动的部位。2、能根据儿歌内容做模仿动作。3、知道运动能使人健康。活动准备：1、ppt音乐：开场音乐、全身律动音乐、玩玩具音乐、儿歌音乐、乌龟爬、刺猬滚、小鱼游音乐。图片：运动项目图片、动物图片2、运动器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、哑铃、扭扭车等。重点难点：探究身体哪些地方可以动，模仿动物做动作，体验运动的快乐。活动过程：一、音乐热身，激发幼儿动一动的兴趣。播放音乐《向快乐出发》，教师和幼儿一起随音乐做动作，音乐停，围圈坐好。小朋友们，和老师一起随着音乐动气来吧。音乐停，来，孩子们，拉上小手，围一个大圈圈，小手松开，像老师这样做，轻轻坐下来。二、探索身体哪些部位可以动，感受运动的快乐。1、讨论：刚才的活动让我们身体的哪些地方可以动起来？（头、胳膊、屁股、手、腿……）刚才的活动让我们的身体动起来了，我们的'身体有哪些地方可以动起来？（头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手。指头、脚趾等带幼儿做一下）头—头怎么动？转一转，转一转，大家一起转一转。手—晃起来；眼睛—眨一眨；嘴巴—张大嘴；胳膊—举起来小脚/腿—抬起来老师现在用什么说话？我看到你了，我的眼睛可以动吗？2、音乐律动，动起来。师：原来我们的身体有这么多地方可以动起来，现在就让我们一起动起来吧！小手叉腰准备好。播放《快乐宝贝》，教师和幼儿一起做身体各个部位的运动。3、运用活动器材让身体动起来，知道运动的好处。师：动一动舒服吗？（舒服），我们还可以怎样做，让身体动起来？（拍球）看，老师今天给小朋友带来了什么？（皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、风车、跷跷板、哑铃）这些东西会让你的身体动起来吗？（能）你想去玩吗？（想）玩的时候我们要注意什么？（安全）我们怎样做才安全？（不争不抢、轮流玩、离开距离、防碰撞、爱惜玩具，不打扰别人。玩完后，玩具放回原处）（运动结束）来，孩子们到老师这里来，把玩具送回家，快点，加油！小脚交叉，轻轻坐下来。师：你玩的高兴吗？（高兴）让身体动起来了吗？（动起来了）你玩的什么让身体动起来了？我玩的球，拍球，一二三，拍皮球。师：小朋友今天做的运动可真多，多做运动有什么好处？（多做运动可以预防感冒，不生病，不打针，不吃药，让我们的身体变得有力气、健康、强壮），我们的身体健康了，强壮了，才会这些叔叔阿姨一样，参加运动会的比赛项目，拿到奖牌，为祖国妈妈争光。4、了解常见运动项目。出示运动图片，你知道这些运动项目吗？（举重，乒乓球、羽毛球、游泳）了解运动项目并做简单模仿。三、模仿动物做动作，开开心心动起来。1、逐一呈现动物图片，学习儿歌《动起来》小朋友们很喜欢做运动，小动物们也非常喜欢，看，谁来了？逐一出示长颈鹿，小鸟，小象，小白兔，小花猫。2、根据音乐快速做出反应。小动物做运动，真有趣，我们再做一次吧？（好）这次我们跟着音乐一起做，音乐起，开始动；音乐停，我不动。3、模仿其他小动物。小朋友做得真棒，你还知道哪些小动物，它们是怎么动的？大老虎，你来学一学。小乌龟会爬，小乌龟今天也来了，我们像小乌龟一样爬起来。呀，小刺猬也来了。小刺猬会怎么动？（会滚）四、活动结束。随音乐做小鱼游结束活动。孩子们，快到老师这里来，你今天高兴吗？（高兴），老师也很高兴，可是，老师出汗了，你出汗了吗？（我也出汗了）小朋友一定要记得，做完运动后，要注意休息，还要多喝水，这样我们的身体才更健康。现在让我们像小鱼一样，游回小椅子上休息吧！小班健康教案动一动真有趣篇2活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人健康。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰若干，音乐《健康歌》活动过程：一、谈话引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的兴趣。1、“小朋友们，今天动物园要开运动会，想让我们一起去参加，你们想去吗?”引导幼儿自由回答2、“那我们去之前先活动活动，做好准备”播放音乐《健康歌》二、引导幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。1、“小朋友们，刚才我们都做运动了，谁知道自己都用身体的哪些部位做运动了?”引导幼儿思考并发言。2、教师小结：根据幼儿所说的，鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。1、“其实，不光小朋友喜欢运动，小动物们也喜欢运动，你看，运动会马上就要开始了，它们都做为运动会做准备，我