文学常识专题讲解一、教材中所涉及的文体知识1.游记本教材代表作品：第一单元游记是记述旅途见闻的一种散文。游记可以采用的记叙顺序：（1）按游踪依次叙事写景。（移步换景）（2）按空间顺序。（定点换景、定景换点）（3）时间转换，景色各异。描写景物的方法：（1）抓住事物主要特征。（2）运用感官：视、听、嗅、触等。（3）恰当使用修辞手法。（4）变换角度观察。2.新闻本教材代表作品：第二单元新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。新闻，也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。3.议论文本教材代表作品：第三单元议论文三要素：论点、论据、论证论证方法（4个字）：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证、引用论证议论文分类：立论文、驳论文论据分类：事实论据（实例、故事、名人轶事等）、道理论据（引用诗句、名言、公理、定理等）4.小说本教材代表作品：第四单元小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说的三要素：人物形象，故事情节和环境描写。（简称人物、故事、环境）5.说明文本教材代表作品：第五单元说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。二、重点作家及其作品知识1.《巴东三峡》的作者是刘大杰，他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。本文选自《中华百年游记精华》。2.《周庄水韵》的作者是赵丽宏，是当代作家，本文选自《散文选刊》（2000年第7期）。3.《青海湖，梦幻般的湖》的作者是冯君莉，是当代作家，天津人。本文选自《中国风景散文三百篇》。4.《走进纽约》的作者是刘成章，当代作家，陕西延安人。本文选自《中华百年游记精华》。5.《北京喜获2008年奥运会主办权》的体裁是消息，作者是许基仁、刘广、林榕均，这三个人都是《人民日报》的记者。本文选自2001年7月14日《人民日报》。6.《别了，“不列颠尼亚”》是一篇特写，作者周婷、杨兴是著名记者。本文选自《通讯名作100篇1949——1999》。7.《生命之舟》是一篇电视新闻，作者梁家新等。本文选自《中国新闻奖作品选（1998年第九届）》。8.《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通讯，作者谭士珍，著名记者。本文选自《晚报文萃》1990年第5期。9.《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》，作者毛泽东，字润之，笔名子任。诺尔曼·白求恩（1889—1939），加拿大医生。10.《谈语言》选自《王力文集》，作者王力，字了一，是我国著名语言学家，广西博白人。11.《最苦与最乐》选自《梁启超全集》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。广东新会人。12.《懒惰的智慧》选自《读者文摘》，作者凯利，美国作家。13.《鲁提辖拳打镇关西》作者施耐庵，元末明初小说家，选自《水浒传》第三回。小说通过鲁达三拳打死镇关西前后情节的叙述，塑造了一个敢爱敢恨、嫉恶如仇、伸张正义、有勇有谋、粗中有细的英雄人物形象，表达了被压迫人民的愿望。14.《范进中举》作者吴敬梓，清代小说家，字敏轩，安徽全椒人，选自《儒林外史》第三回。课文通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进疯癫的丑态与他周围各色人物等趋炎附势的嘴脸，批判了罪恶的封建科举制度及当时社会的世态炎凉，乃至整个封建社会。1