生物统计学派奠基人D、霍尔(1844~1924美国)发展心理学的创.doc
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公务员考试在线教师招考网www.gwyks.com/jszk公务员考试在线教师招考网www.gwyks.com/jszkC、高尔登[18226-1911英国],生物统计学派奠基人D、霍尔(1844~1924美国)发展心理学的创始人,6、(BC)是构成教育教学活动的最基本的要素。A、教具B、教师C、学生D、学具7、直观教具可分为(CD)几类A、语言直观B、听觉直观C、实物直观D、模象直观教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具。北宋王惟一1026灸铜人像8、一堂好课的标准有(ABCD)A、组织有效B、体验积极C、目标明确D、方法得当9课外活动按活动的人数和规模可分为(ACD)几类。A群众性活动B班级活动C小组活动D个人活动10、属于小学教育在义务教育中的地位的有(BCD)普强基A特殊性B普及性C基础性D强制性11、我国的小学产生于(B)A、夏朝B、殷商C、西周D、东周12、哲学家和自然科学家(D)对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列;A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗"朗格郎D、培根13、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在(A)中。A、《礼记"中庸》B、《学记》C、《朱子全书"论学》D、《论语》14、根据测验题目的性质把测验分为(ABCD)几类。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情景测验D、标准化测验15、属于小学德育的特点的(ABCD)A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性16、属于班级授课制的特殊形式的是(C)A、现场教学B、个别教学C、复式教学D、小组教学17学生学业成绩评价方式中,考查的方式主要有(BCD)考查方法常用的有课堂提问、作业、书面测验等。A考试B口头提问C检查书面作业D书面测验18、制约学校课程的有(BCD)几大因素。A、技术B、社会C、知识D、儿童。19、对后世影响最大、最明确地构建教育学体系的是(B),他第一个提出要使教育学成为科学,必须把论理学和心理学作为教育学的理论基础。A、格塞B、赫尔巴特C、培根D、凯洛夫20、属于教师劳动特点的有(ABCD)A、复杂性B、创造性C、示范性D、系统性21、班级管理中的评价具有(ACD)A、鉴定B、示范C、导向D、激励22“学不躐等”反映了(D)教学原则。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则23、我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为(ABD)的统一过程。A学B思C虑D行24、古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了(A)的学习过程理论(35—95年罗马)《雄辩术原理》是古代西方第一部系统的教学方法论著。他反对体罚,主张学校课程应该多科并进,重视学生记忆能力的培养,主张把道德原理作为学校的主要课程。A、“模仿、理论、练习”B、“明了、联想、系统、方法”C、“困难、问题、假设、验证、结论”D、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”25情感陶冶主要是运用(BCD)原理对受教育者影响A情境交融B以情染情C以境触情D以境陶情26、按照研究目的的不同,学术论文可分为(ABCD)几种基本类型。A、理论探讨性B、论证性论文B、综合论述性论文D、预测性论文。27、属于世界教育改革的趋势的有(ABCD)A教育终身化B教育民主化C教育多元化D教育技术现代化28、我国于1862年在北京的(D)首先采用班级授课制这一教学组织形式。A、奏定学堂B、南洋公学盛宣怀1896创建于上海C、乡学D、京师同文馆186229、战国后期出现的(C)是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务位等,是罕见的世界教育思想遗产。A、《论语》B、《春秋》C、《学记》D、《春秋》30根据研究假设形成方式可分为(ABC)几类。A归纳性假设B演绎性假设C研究性假设D预测性假设二、填空题(15分)1、教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。2、宋代以后,程朱理学成为国学,“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。3、学生的合法权利主要有受教育权和人身权。4、西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作《什么知识最有价值》之中。(1820–1903英国),“社会达尔文主义之父”,科学教育的倡导者,五类课程5、操行评定主要通过学生自评、集体互评、班主任评定等三种途径实现。6、新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面阐述课程具体目标。7、1904年颁布了癸卯学制,这是我国第一个正式实施的学制。又称《奏定学堂章程》。由张之洞、张百熙、荣禄拟订。突出体现了“中学为体,西学为用”的思想,8、骑士教育是一种融宗教精神和尚武精神于一体的特殊的