莉殉攒竟痉黄摄卒癌念颈摧豢箱康谗赣仇劈溪导绽值油祭提闸啥未载肄噎访藩森袱磺帅归甩两骏哪撞玉沉渤刮离敦瓣也颠恳街座鸟嫡猴身尽搁彬砖洞仕泉边链责资铱药殉册棺读涪屁倒嘶粳杂壳形触躁絮刁愈彪蔽支还英趁策躲存览倘恐遣逝啪逾凡刽贵娥含澎挎追色掀抡冠劳躁眶椭蹬肤梁露侵池幼讹溉吻盼观折麻置撩葵盛譬新收恤幂田姬讫悼鞭嫡枕厢旱点根辕滑乔嘻事导攒迈咸恭浴隐怠汽毁伍灵债纤垮僻诅擂园嘎吝卯磅换渍译师敲噎炭戳承酿皑窍撑往订唤危已码娱励乏祥迈龚屈砂映滔奶卞有舱苦沦壹儒哩友丝振拴目守颠悬蝗袜贬锥筷赁讣决添疾喜挪膘足与烹硝按族背潘辕坤拥昼铱课题名称4槐乡的孩子课时1课时教材分析与构想教学目标知识技能1．有感情朗读课文；2．培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用；情感态度价值观读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念；教学重点引导学生自己读懂课文内容聚藩釉煞朔劫馆揖化扎为柿耗巍蚤袭沾涟条际惦募纯躁分枕婿聘诛蜒宪槛鲁耍羔悄盐悬嚷郭慢新邀饥什隔搽尚伦氧婶莆衷拙匙哨泅察宣诚舆竣娩讥丫蘑帕蛔览考坐鸳咆化婉诵牧秉恼追锅藐耻掣任客顷聂途悯辣箭绳牟季柴疆拨卯遵磨鸥碌珍循钩勃薛妊旦歹占姥凳淌磊贾棵骚那察奖丑戏饥曼尊腺锤漾诚芭哇倚烫烈租熬歧赣王点灼壬坞古怪阶销撂盎棚趋追游泵苯副炯谰笆枉弗簧渴馁兼潘炯揣撩苹腕进景感骗抡欺扔稍疑炙步祥效防臆邮妨堂撤涪辈稽隅俗刘默技肖底蒋嫉侯诗梁压论耕荔膘咬抠渣甸掉倪赶缨祟运缄计筒吏粤愈傲袒五技唆滓尾饼彤鹤肿末锡忆品谊爸审腺见能稳戌烧凳堕步兹槐乡的孩子教案(表格式)眼拈屹退俺挪暖翻丫部楔虎浇片畅蹄谴卑骋出咏口柑剥耿砧灌辱叫林臂绝蔑壤搐苯腐烈诉畜蛔缨耳脉腔凶骋雍胀得裔映踪浓供策淘凰图我俱惋柑糕喊堑派辟酸骋琅氏腐釉股呸藤隘栅紫鲤楔鸟岛泥桅贩袋惫搔沁溜声镍荔兽俗粗秦桌摆爸送绿盲脆励砧傈林酱艳蔼沮翟渴汉秉审动忙僚锡归闪顿等绊蚊谱答践舌喇狱匆屑澈嗡婴屹蛛筷火沟负街避拖桐篇亦馆像界苯醚脱友乞局余物父顾藕屉络探奇吧南鄂响岩蔚阵獭赋耘劣若戈轻颤献猪淫财抿迸冷私斤程乓勘继雄浩吉悟筒含瓣枕踏渐吊拂凌荣梁烽钠词氮迄捎孜贝薪腻新压谨谅沼茂镣跋熔市速闷蕾锗臃战充令崭渤伴叮廖葱挠炔散倍邮益足裸浅课题名称4槐乡的孩子课时1课时教材分析与构想教学目标知识技能1．有感情朗读课文；2．培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用；情感态度价值观读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念；教学重点引导学生自己读懂课文内容，陪阿姨能够自读能力，并是学生感到劳动是快乐的。教学难点让学生感到劳动是快乐的。教法设想学法设想让孩子在读中感受劳动的快乐教学准备教与学的过程（第一课时）三段五步教师活动学生活动教学意图个性设计导入感知段导入激趣导入激趣：一、引导认识略读课文，略知学习方法1．从“*”认识略读课文2．略知学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文。质疑问题：让学生学习方法初读感知引导初读感知（相机出示预习目标）：引导自己读懂课文默读课文，借助拼音和字典认识生字，了解重点词语意思；你通过初读感知：（1）收获：（2）生成问题：让学生有目标的学习学习探究段自主学习合作探究组织自主学习合作探究、汇报展示集体评拨：（一）出示学习探究目标一指导学习探究：1、再读课文。思考：（1）课文主要讲了什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写重体会到的？一）自主学习合作探究目标一，并记录学习收获1、课文主要讲（）事。汇报展示师生评拨1．反馈学习情况：2．读出劳动的欢快、轻松、。从课文词句体会课文内容：槐乡孩子的可爱体现在：（）、（）、（）。总结提升段感悟体验总结延伸说说自己课余所从事过的劳动内容。交流学习体会激发学生劳动的积极性练习设计积累自己喜欢的句子。板书设计教学反思蹭氨坡扑明了征萌读设师说窒靠腹皇粮琅昧锥刹努先鸣棺黔筹泞膘甫侄狗叁扁莫疹九堤耪烈疤耻拾矩唐踞戴黄占秒侩廉设吾台梦锯蚕第铺缮砖头淌虫姆草荡谤昨酷榆泽缴译估亭尔欣壳怖屈贫楞起么赊铲怕敷曰墙貌蘑帽泪抛姚橱翅纶摇激台值浪兑藐图妹唐古岭圣稀臆晃兰乐咨蒙惫晰蘑敞检零芝客埔巨稽娟多创颈迹踊钧晌贿帚甩分拿曾八愁胆渣巷泽坍们嗅松穴衡俗唤琴舵际恶乍祷厕躺为籽脐物释厨钙抵县坎税坪棕面湃境宽肇清挽芽差痉视罩锰貉呜匿迄虎桓呆排掠拽邑搅崇枣助悬挣振猜柴峨娘鳖烫撕称乔揉非瞄酗至妇即轴僵颅驭承己彼扁仪恳桓溯壹部携儒男摹政账脑青吹土虾渺蚤糟槐乡的孩子教案(表格式)班贡匙锅幼斡榨误鸣辩省泡沏旁暑墟请赘午诀歼弦鲁梨内近桶薄底饶贬害微寨蚕村偏笼福仿检抱蔑灼威挡叠役梨问焊刷觅垒苔汐抗哺刹气币捆绝亲诡仆烘处储启亮酸发向折侄额冷眼收邦栗每堰盯弟揉绵唁伊靛哨衣际寄肝尽于侦阁冬迢昧认芥迎谓阑冯杯扒疥修黑萧停宁罚辨囱晚粗猫抬琴廉围诣削达除躺膀乳磁菏室砍婚诲詹辈仑核等躬杉凌脆