熔化和凝固一、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。还要小心别把“熔化”写成“融化”。二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。注：物态变化时，既要关注温度的变化，又要关注吸收或放出热量的情况。2、固体的分类（1）晶体：有确定的熔化温度（熔点）。如海波、冰、食盐、萘、石英各种金属等。（2）非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。如蜡、松香、玻璃、沥青等。2012-7-208:41:05上传HYPERLINK"http://www.51jiasudu.com/forum.php?mod=attachment&aid=MTg2N3xlODI3NGI1MXwxMzQ5MjUyMDY2fDB8NjM5MQ%3D%3D&nothumb=yes"\o"熔化1.jpg下载次数:0"\t"_blank"下载附件(6.93KB)注：判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶体有一定的熔点，而非晶体没有，初中考得最多的非晶体是：玻璃、蜡烛的蜡。3、熔化【重点】（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。注：融化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在融化，这个过程是吸热过程，好比冰需要吸收热量才能融化一样。（2）熔化现象：春天“冰雪消融”,炼钢炉中将铁化成“铁水”.（3）熔化规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。注：在遇到这种曲线图时我们要会从中读出信息。我们一起来看上面两个图，图1是晶体熔化的折线图，纵向表示温度，横向表示加热时间。我们的曲线起点并没有从0开始，因为物体本身在加热前就有一定的温度，当温度达到48℃时，呈水平直线，说明在这段时间物体的温度恒定，达到熔点，后来温度继续升高，说明开始汽化。图2是非晶体的融化，蜡的温度在不断的升高，却始终在慢慢融化。例：晶体的熔化图像（ABCD段）和晶体的凝固图像（DEFG）2012-7-208:40:19上传HYPERLINK"http://www.51jiasudu.com/forum.php?mod=attachment&aid=MTg2NXxiNTc3MTA0ZXwxMzQ5MjUyMDY2fDB8NjM5MQ%3D%3D&nothumb=yes"\o"熔化.jpg下载次数:0"\t"_blank"下载附件(10.76KB)分析：AB:固态（吸热升温）BC:固液共存（熔化过程，温度不变，继续吸热）CD:液态（吸热升温）DE:液态（放热降温）EF:固液共存（凝固过程，温度不变，继续放热）FG:固态（放热降温）该图说明：①该物质是晶体。②晶体的熔点等于凝固点。③该物质熔化和凝固过程温度都不变。（4）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。（5）有关晶体熔点（凝固点）知识：2012-7-208:40:19上传HYPERLINK"http://www.51jiasudu.com/forum.php?mod=attachment&aid=MTg2NHxjY2Q3YWYwNnwxMzQ5MjUyMDY2fDB8NjM5MQ%3D%3D&nothumb=yes"\o"熔点.jpg下载次数:0"\t"_blank"下载附件(4.51KB)①萘的熔点为80.5℃.当温度为79℃时，萘为固态。当温度为81℃时，萘为液态。当温度为80.5℃时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水（降低雪的熔点）。③在北方，冬天温度常低于-39℃,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。（水银凝固点是-39℃,在北方冬天气温常低于-39℃,此时水银已凝固；而酒精的凝固点是-117℃,此时保持液态，所以用酒精温度计）。（6）熔化吸热的事例：2012-7-208:41:05上传HYPERLINK"http://www.51jiasudu.com/forum.php?mod=attachment&aid=MTg2Nnw5ZmU0YzQ2YXwxMzQ5MjUyMDY2fDB8NjM5MQ%3D%3D&nothumb=yes"\o"熔化吸热.jpg下载次数:0"\t"_blank"下载附件(4.22KB)①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（冰熔化吸热，冷空气下沉）。②化雪的天气有时比下雪时还冷（雪熔化吸热）。③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸热）。④