http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网第四课时电容器电容考点剖析【教学要求】1．了解电容器和常用电容器，了解电容器电容。2．知道电容器充放电过程及能量转化过程。3．理解平行板电容器中各物理量的变化关系和在实际中的运用。【知识再现】一、电容器电容器：两个彼此又互相的导体可构成一个电容器．二、电容1．定义：电容器所带的电荷量Q(一个极板所带电荷量的绝对值)与两个极板间电势差U的比值，叫做电容器的电容．2．定义式：C==3．单位：国际单位制中为，简称，国际符号为。lF=μF=pF．三、常见电容器有纸质电容器、电解电容器、可变电容器、平行板电容器等．电解电容器（接入电路时，应留意其极性）。四、平行板电容器平行板电容器带电平行板电容器两极间的电场可认为是电场，板间场强为E＝重点突破知识点一电容器的电容电容器的电容是用比值法来定义的，它与电量、电压无关，仅由电容器本身决定。【运用1】有一充电的平行板电容器，两板间电压为3V，使它的电荷量减少3×l0-4C，因而电容器两极板间的电压降低1/3，此电容器的电容量μF，电容器本来的带电荷量是C，若把电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容量是μF．导示:①电容器两极板间电势差的变化量为，由有②设电容器本来带电荷量为Q，则Q＝CU＝1.5×10-4×3＝4.5×10-4C.③电容器的电容是由电容器本身要素决定的，与是否带电、带多少电荷量无关，所以电容器放掉全部电荷后，电容仍然是150μF．知识点二平行板电容器【运用2】当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则()A．电容器的电容增大为本来的2倍，两极板间电势差保持不变B．电容器的电容减小为本来的1／2倍，两极板间电势差保持不变C．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大为本来的2倍D．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少为本来的1／2倍导示:本题考查对电容器电容定义式的理解，应明确：对某一电容器而言，其电容的大小，决定于它的结构，与其所带的电荷量及两极板间的电势差无关．由于电容器的内部结构不变，故其电容也不变．由电容的定义式C＝Q/U可知，当所带的电荷量增大为2Q时，两极板间的电压也相应增大为2U，故本题应选C．电容器的电容是用比值法定义的，本章中学过的用比值法定义的物理量还有：电场强度、电势差，之前学过的用比值法定义的物理量有：压强、密度等．从中了解在物理学中是怎样来表征事物的某一特性或属性的．知识点三电容器的充放电1．电容器的充过程：充电过程如图所示，充电电流，电流方向为逆时针方向，电流强度由大到小，电容器所带电荷量添加，电容器两极板间电压升高，电容器中电场强度添加。当电容器充电结束后，电容器所在电路中无电流，电容器两极板间电压与充电电压相等，充电后，电容器从电源中获取的能量称为电场能。2．放电过程如图所示：放电电流方向是从正极板流出，电流强度是由大变小，电容器上电荷量减小，电容器两极板间电压降低，电容器中电场强度减弱，电容器的电场能转化成其他方式的能。【运用3】如图所示是—个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路。在增大电容器两极板间距离的过程中()A．电阻R中没有电流B．电容器的电容变小C．电阻R中有从a流向b的电流D．电阻R中有从b流向a的电流导示:增大电容器极板间的距离，电容减小，而电压不变，所以电容带电量减少，电容器放电，电阻R中有从a流向b的电流。故选BC。方法探究类型一平行板电容器的动态分析(1)平行板电容器连接在电源两端时，由于电容器始终接在电源上，因而两板间电势差U保持不变，电容器的d、S、εr发生变化，将引发电容器的C、Q、U、E变化．由可知C随d、S、εr变化而变化．由Q＝CU＝可知Q也随着d、S、εr变化而变化．由E=U/d知，E随d的变化而变化．(2)平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变，电容器的d、S、εr变化，将引发C、Q、U、E的变化．由可知C随d、S、εr变化而变化．由可知，U随d、S、εr变化而变化．由可知，E随S、εr变化而变化．【例1】如图所示，两板间距为d的平行板电容器与一电源连接，开关S闭合，电容器两板间的一质量为m，带电荷量为q的微粒静止不动，下列各叙说中正确的是（）Km图1-7-3A．微粒带的是正电B．电源电动势的大小等于C．断开开关S，微粒将向下做加速运动D．保持开关S闭合，把电容器两极板距离增大，将向下做加速运动导示:粒子受重力和向上电场力作用而静止，两板间的电场方向向下，所以粒子带负电；由于粒子处于