自动化专业本科指导性培养方案（2009版）一培养目标及培养要求：以控制科学和计算机科学为基础，强电弱电兼顾，软硬件结合，以运动控制和生产过程控制两个方向为特色的综合自动化专业，使学生掌握较厚的电工电子基础和控制理论，较宽的自动化和计算机应用技术，能从事自动化装置和系统的分析、运行、设计及科技开发的高级工程应用型人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社科基础及语言、文字表达能力及良好职业道德；2、掌握本专业领域的技术基础理论知识和运动控制和工业过程控制方面的知识和技能；3、具有开拓创新精神，在知识结构上视野宽阔，在思维方式上能应变、求新、求异；4、具有较好的控制系统分析、开发和设计方面的工程实践训练能力和组织管理能力；5、具有较强的外语应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法及获取国内、外先进技术信息的能力。二学制、学位及学分要求：计划学制四年，弹性学习年限3~6年。学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方能毕业。其中：公共基础必修课程77学分（不包含形势与政策教育、军训和大学生职业发展与就业指导课学分），专业基础必修课程46.5学分，专业必修课程12.5学分，集中实践环节28学分，专业选修课程18学分；人文素质选修课6学分，创新教育2学分。达到学位要求者授予工学学士学位。三主干学科：电力电子与电气传动、控制理论与控制工程四主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、信号与系统分析、PLC原理及应用、计算机控制技术、电力拖动自动控制系统、过程控制系统。五课程设置：(一)必修课程(162.5学分）分类课程编号课程名称学分总学时实践学时上机学时开课学期应修学分公共基础课12804001思想道德修养与法律基础34882312804002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论696161612804003马克思主义基本原理34884312804004中国近现代史纲要2323212804011形势与政策教育1[2][16]112804012形势与政策教育2[16]212804013形势与政策教育3[16]312804014形势与政策教育4[16]412804015形势与政策教育5[16]512804016形势与政策教育6[16]600004002大学生职业发展与就业指导1[2][5]100004003大学生职业发展与就业指导2[5]200004004大学生职业发展与就业指导3[5]300004005大学生职业发展与就业指导4[5]400004006大学生职业发展与就业指导5[6]500004007大学生职业发展与就业指导6[6]600004008大学生职业发展与就业指导7[6]7公共基础课（续）16914001军事理论23612军训[2]2周117004001创造学与创新能力开发[2.5][40][8][2.5]12854001大学英语14601412854002大学英语24682412854003大学英语34643412854004大学英语45804516924001体育11.53011.516924002体育21.53021.516924003体育31.53031.516924004体育41.53041.507494001计算机文化基础3.5563213.507494007大学计算机基础07494004C语言及程序设计580362510644003企业管理2325203134006工程化学基础B2324208524001高等数学A15801508524002高等数学A26962608534001大学物理A14642408534002大学物理A23.55633.508554801物理实验348482308524018线性代数B2323208524017概率论与数理统计C23242小计771260806877专业基础课程05324008工程图学B3481308524019复变函数与积分变换2323206424001电路理论A5.58835.506424004数字电子技术3.55633.506434807电路电子实验A12.540301032.506434808电路电子实验A223222104206424003模拟电子技术3.55643.506344006信号与系统分析34864306344004电机与拖动基础A580124506344003微机原理与接口技术A580685506344005电力电子技术3.556653.506344001自动控制原理A146465406344002自动控制原理A2464864小计46.5744883646.5专业课程06344007PLC原理及应用A3488530634400