高中英语语法通霸1、句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语得句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语与补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”与“同位语”得说法。但表语与系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语与宾语同位语，属于主语或宾语得一部分。划分句子成分时得常用符号英语中划分句子成分得符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”得“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像就是为了弥补上面短横间得空隙）同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）主语主语就是一个句子所叙述得主体，一般位于句首，通常由名词性得词来充当。可以作主语得词性或语法结构：1、名词2、代词3、数词4、不定式5、动名词6、主语从句等表示。7、名词化得形容词（如therich）在英语中，形容词、副词与介词短语就是不能作主语得。如果它们在句首时，句子可能就是倒装句，真正得主语在后面。Onthedeskaresomebooks、(主语就是books，所以用are)Downjumpstheboy、(主语就是theboy，所以用jumps)Gonearethedays、(主语就是thedays，所以用are)在下面句子得主语下面画横线，并说出由什么充当。Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular、WeoftenspeakEnglishinclass、One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls、Toswimintheriverisagreatpleasure、Smokingdoesharmtothehealth、Therichshouldhelpthepoor、WhenwearegoingtohaveEnglishtesthasnotbeendecided、Itisnecessarytomasteraforeignlanguage、Thatheisn’tathomeisnottrue、Therecomesthebus、Beyondthevillageliesasmallvillage、Nowcomesyourturn、谓语谓语由动词充当，说明主语所做得动作或具有得特征与状态。谓语得构成如下：简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning、Hereadsnewspaperseveryday、复合谓语：由情态动词或其她助动词加动词构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks、Hehascaughtabadcold、Mysisteriscryingoverthere、Ihavebeenwaitingforyouallthetime、Iwouldstayathomeallday、Hashecomeback?Hedidn’tattendthemeetingyesterday、由系动词加表语构成。系动词不能单独作谓语，要与表语一起作谓语。如：Wearestudents、Yourideasoundsgreat、表语表语多就是形容词，用以说明主语得身份、特征与状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。画出下列句中得表语，并说明由什么充当。OurteacherofEnglishisanAmerican、Isityours?Theweatherhasturnedcold、Thespeechisexciting、Threetimessevenistwenty-one、HisjobistoteachEnglish、Hishobby（爱好）isplayingfootball、Themachinemustbeunderrepairs、Thetruthisthathehasneverbeenabroad、宾语宾语由名词性得词充当，表示动作得对象或承受者，一般位于及物动词与介词后面。宾语分为动词宾语与介词宾语。画出下列句中得宾语,并说明由什么充当。Theyplantedmanytreesyesterday、(Howmanydictionariesdoyouhave?)Ihavefive、Theyhelpedtheoldwi