文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置规律人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。有一个卖骏马的人，连续三天站在集市上，没有人理睬他。定语后置以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。《始得西山宴游记》我认为所有这个州有奇异姿态的山水1、通过“者”如：求人可使报秦者，未得。2、通过“之”如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，……3、通过“之”“者”如：“石之铿然有声者，所在皆是也。”马之千里者,一食或尽粟一石。4、形容词作定语，用“之”使定语后置。如：四海之大，有几人欤？苟以天下之大，下而从六国破亡之故事5、中心词+数量词如：我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。翻译下列句子：一、下列句子属于状语后置的是：1、太尉自州以状白府。2、君子博学而日参省乎己。3、公幸教晞以道。4、于其身，则耻师焉。5、得复见将军于此。6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯7、冰，水为之，而寒于水4、主谓倒装巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、豫州今欲何至？4、且将军大势可以拒操者，长江也。5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。判断句◆判断句式：2、“乃”、“为”、“即”、“是”、“则”、“非”“皆”（都是）“素”（一向是）等来表示。可译“是”“就是”当立者乃公子扶苏。我为赵将，有攻城野战之功。即今之傫然在墓者也。巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。此则岳阳楼之大观也六国破灭，非兵不利夫六国与秦皆诸侯且相如素贱人被动句①予犹记周公之被逮5、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：被动句常见的有以下几种形式：固定句固定句⑵“……孰与……”、“……何如……”。表比较。吾孰与城北徐公美？我和城北徐公相比，谁更美？汝意谓长安何如日远？长安和太阳相比，哪一个离得更远？"孰与"、"何如"表示抉择取舍。惟坐待亡，孰与伐之？与其坐而待毙，哪如起而进攻他们？岭南梅开早，何如北地春？⑶“不亦……乎？”可译为：“不……吗？“"难道不……吗？"学而时习之，不亦乐乎？有过不罪，无功受赏，虽亡，不亦可乎？⑷“何以……为“”何……为”。"哪里用得着……呢？"、"还要……干什么呢？"吾有车而使人不敢借，何以车为？世方乱，安以富为？如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？吾英王，奚跪为？我是英王，为什么要给你下跪呢？国仇未报，何以家为？⑹"得无"、"无乃"。“该不会”、“莫不是”，“只怕是”、“岂不是”得无教我猎虫所耶？日饮食得无衰乎？求，无乃尔是过欤？(恐怕要责备你吧？)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？(恐怕不可以吧？)今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？(岂不是晚了点吗？)永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。（唐·柳宗元《哀溺》）.你太愚蠢！太（被钱）蒙蔽了！人将要死了，（还）要钱干什么呢？高考题采撷