pep六年级上册英语教案人教版八年级英语上册案例：unit5canyoucometomybirthdayparty?sectiona第一课时设计理念：以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。“新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。［教材分析］教学内容为新目标英语八年级上册第五单元sectiona。学习内容主要体现在以下三点：1.knowledgeaims:1)newwords:lesson,another,concertphrases:studyforatest,gotothedoctor,haveapianolesson2)importantsentences:—canyoucometomybirthdayparty?—sure,i’dloveto./i’msorry,ihaveto……2.abilityaims:1)能礼貌地发出、接受和拒绝邀请。2)会谈论自己制定的计划或安排。aim:学会邀请他人和接受或拒绝他人的邀请，增进与他人之间的情感，培养交往能力和技巧。［学生分析］1、荷叶中学84班学生英语学习兴趣不是很高，两极分化比较严重。2、学生以前已经学过情态动词can的用法，但掌握的不是很好，通过对本课的学习可以巩固所学知识，掌握用正确的语言结构表达邀请和拒绝。三、学习重难点：1）熟练掌握情态动词can的用法2）准确表达邀请别人，礼貌接受和委婉拒绝别人的邀请。四、学习过程：step1:warmingup1)t:todayiswanglei’birthday,singhappybirthdaytohers:singhappybirthdaytowangleihappily.通过唱生日快乐歌祝王蕾生日快乐，从而营造轻松愉快的学习氛围。step2leadin1t:let’sreviewtheoldphasesandlearnthenewwords1为考试而学习sa:studyforthetest2去看病sb:gotothedoctor3帮助我的父母sc:helpmyparents4拜访我的姑姑_sd:visitmyauntt:verygood.ok,nextlet’slearnthenewwordslesson,课程，t:ihave7lessonseveryday.another另一，又一t:idon’tlikethisapple,wouldyougivemeanotherone?concert音乐会t:liudehuahasaconcertinourcitythismonth.充分利用课本资源，进行词汇教学，词不离句，形散而神不散。2)thestudentsreadandrememberthewordsinthegroup3)asksomegroupstoreadandrecitethewordsandphrasesgroup1:lesson,another,concertgroup2:studyforthetest,gotothedoctor,helpmyparents,visitmyaunt4）t:askthestudentstoclosetheeyesandcheckthewords(我把学生分为3人一组：（一个基础好的，一个中等的和一个基础薄弱的）进行小组竞赛活动，每个小组发一次言就得一分，期末积分最高的前4组有奖励。这一部分是单词教学部分，主要照顾基础差的学生。每一组推荐的是基础较薄弱的一位同学来读所有单词，从而保证大部分同学掌握。最后通过全班同学闭眼游戏来巩固。(这一部分的小组活动在实际运用中效果还算可以，大部分学生都理解和掌握了单词。)step3:introducethetargetlanguage1)t:imaginetodayismybirthdayandaskthemtocometomybirthdayparty,howtosay?canyoucometomyparty?s:“yes”s:“no”t:helpthemtocorrecttheanswer接受sure,i’dloveto.委婉拒绝sorry,ican’t.ihaveto……..2)thentheteacherasksthestudentsthequestionsandstudentstrytogivetherightansweronebyone.atthesametimeth