校本课程经验材料——种子画制作（一)任丽调兵山市第九小学种子画在制作中不断创新——校本课程经验每天和孩子们一起制作种子贴画时，是我最快乐的事。孩子们用他们的聪明才智，制作出了一幅幅精美的种子画。更让人欣慰的是：在制作的过程中，种子贴画不断地被开发。最初，孩子们仅用身边常见的粮食作物的种子，如：大米，小米，绿豆，红豆等。随着孩子们兴趣的提高，他们走进商场，寻找更多的种子。有些种子我都没见过，如：圆圆的，白如珍珠的西米。金黄色的黄金米，长长的，红色的红米。有天然花纹的薏仁米。它们的加入使种子贴画的色彩更加丰富，并具有天然的花纹。在制作种子贴画的过程中，孩子们还用果壳来制作。如用瓜子壳来贴鸟类的羽毛，栩栩如生。用开心果壳粘贴公鸡的身体。除了粮食种子，孩子们还走进自然，亲手采集花种子和草种子。花种子和草种子的形状各异，为种子贴画增添了独特的魅力。孩子们用圆形的花种子粘贴长颈鹿身上的花纹，形象逼真。种子的颜色有限，有的学生为了更好的来表现景物，想到了涂色和染色的方法。开始时，孩子们用水彩笔在粘贴好的种子上涂色。但是颜色涂得不是很均匀，优点是便捷。有的学生还想到了用水彩和水粉染色的方法。他们先将种子浸泡片刻，再晾干备用。这样的种子上色均匀色彩艳丽。使制作的种子贴画作品更加丰富多彩。最好的染色是水彩笔的水。染过的种子晶莹剔透，如颗颗宝石，十分惹人喜爱。这种方法在学生中得到广泛推广应用。只有在制作中，不断尝试创新，种子贴画才能不断发展，进步。我相信，在以后的学习制作中种子贴画会走得更好。