会计学踏：tā（踏实）撒：sā（撒娇）便：biàn（方便）tà（踏歌行）sǎ（撒下）pián(便宜）调：diào（强调）兴xīng（兴奋）乘chéng(乘法)tiáo（调节(tiáojié)）xìng（兴致勃勃）shèng(战车千乘)似sì（似乎）shì（似的）只：zhī（船只）看：kān（看门）转：zhuǎn（转学）zhǐ（只有）kàn（看见）zhuàn（转圈）解：jiě（理解）发：fā（发现）尽：jǐn（尽管）jiè（押解）fà（头发）jìn（尽力）儿童不解春何在jiě（知道,明白）使出浑身解数xiè（本领）正：zhēng(正月）朝：zhāo（朝阳）行:xíng（行人）zhèng（正义(zhèngyì)）cháo(朝代）háng（同行）应：yīng（应该）落：luò（落后）yìng（答应）là（丢三落四）lào（落病）按原文(yuánwén)填空4、走进玉兰堂的院落里，,那几棵大海棠树，开满了的的花，这繁花从树枝开到树梢，,……5、春光(chūnguāng)，竟会这样的,这样的!它把一冬天蕴含的、，！6、对，就是开得旺！,,花儿和儿童一样，在春天的感召下，,以,舒展出新鲜美丽的四肢，。这时候，，。7、儿童不解春何在，只拣游人多处行。→冰心改过后的诗句“，。”8、迈进后园，蜡梅，几乎满树都是花。那花，，花瓣(huābàn)，像雕成的，很有点。梅，梅花开的时候，正。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。9、是啊，的确要早。要，要，要学，做“”。根据(gēnjù)课文填空7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事事早。8、《早》最后一自然段中“清晨”、“春天”是指，“东风第一枝”是指，这句话的意思是。由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：。9、《游园不值(bùzhí)》是代诗人写的。这首七言绝句描写了作者的动人情景，表现了，流露出作者。诗中描写盎然春意的诗句，。《宿新市徐公店》是代诗人写的。前一句“，。”是态描写，描绘了，后一句“，。”是态描写，描绘了的生动画面，表现了。课文内容理解(lǐjiě)课内阅读(yuèdú)对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？“别人”指谁？3、花儿同儿童什么地方(dìfāng)一样？4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(shengcheng)，几(jiji)乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来(dàolái)。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。1、用“\”画去括号里不正确的字或读音。2、用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。3、作者为什么要写梅花？4、请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。语言(yǔyán)训练单元(dānyuán)练习三、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整。酥软滋润清澈透明温情和煦飘渺纯洁一年之计在于春，春季是自然界最美的季节(jìjié)。处于这个季节(jìjié)的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春风，如白云，如蓝天，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。四、选择带点字的意思，把序号填在括号里。1.解：①剖开②消除③分析、说明④明白、懂⑤押送（1）儿童不解春何在（）（2）解忧（）（3）押解（）2.盈：①充满②比原来(yuánlái)的多出来③丰满（1）成千盈百（）（2）热泪盈眶（）3.闻：①出名②用鼻子嗅气味③听见④听见的事情、消息（1）耳闻目睹（）（2）闻名世界（）（3）闻到花香（）五、选词填空。印象影响自愿志愿反应反映繁重(fánzhòng)慎重希望期望1.班长把同学的要求（）给老师。2.他在这里的一段时间给大家留下了很好的（）。3.周明的（）是当一个农业科学家。4.晴晴天天去业余体校参加训练，可是并没有因此而（）自己的功课。5.娟娟（）担任班上的图书管理员工作。6．打了预防针之后有点发烧，这是正常的（）。7.他的任务是很（）的，但是他处理每一件事，都非常认真。六、用修改符号(fúhào)修改下面的病句1．这篇作文层次和语句都很通顺。2．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。3．小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。4．他们兄弟