幼儿园小班教案幼儿园小班教案作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班教案1活动目标：1、乐意参加歌唱活动，在歌唱中体验快乐。2、学唱歌曲，熟悉旋律及歌词，用合适的动作表现小猪憨态可鞠的形象。3、能通过琴声及教师的暗示，感受歌唱与间奏相结合的歌曲形式。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、能大胆表现歌曲的内容、情感。活动准备：1、小猪玩具一个，小猪头饰若干。2、钢琴、曲谱。活动过程：1、实物导入，激发幼儿兴趣。（1）教师出示小猪玩偶，引导幼儿观察讨论。教师：你喜欢小猪吗？看看老师手里的这只小猪长的.什么样？（2）教师引导幼儿模仿小猪可爱动作、表情等等。2、教师清唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词。（1）教师弹唱1-2遍，引导幼儿倾听，并用简单的语言说一说听后感受？（2）教师根据歌词内容提问。教师：你从歌曲里听到什么？歌曲里的小猪长什么样子？（3）教师再次轻唱歌曲，引导幼儿尝试用动作表现小猪的形象，帮助幼儿进一步理解歌词。教师：你们能学一学歌曲中小猪的样子吗？（4）教师带领幼儿边读歌词边做动作。3、学唱歌曲。（1）教师教唱歌曲，幼儿学唱。（2）随钢琴伴奏，带领幼儿完整的演唱歌曲2-3遍。（3）教师反复弹奏间奏，引导幼儿在间奏处加上身体动作。4、歌曲表演。（1）教师带领幼儿表演唱。（2）教师弹奏音乐，幼儿分女生、男生进行歌曲表演。（3）幼儿听钢琴伴奏，加入动作、表情完整的表演歌曲。活动延伸：在娃娃家中放入小猪头饰，供幼儿表演。幼儿园小班教案2一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。二、活动准备多媒体、毛巾、电话三、活动过程1、提问导入活动，宝贝们，你们在哪里看到过火火有什么用处它能做什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水、能做饭、能照明、能取暖。2、看多媒体，播放的是火灾的图片，引导幼儿说出火灾的危害。教师小结：火也有它的'坏处，它不仅能烧毁房子、烧伤人、还会烧毁森林、污染空气。3、引导幼儿说出预防火灾的方法。(1)、小朋友们，想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了，我们该怎么办？教师小结：如果着火了，我们要找消防叔叔，或者给他们打电话“119”,请他们来帮助我们。（2）、如何防火如果着火的时候，消防叔叔还没有到，我们自己要做些什么呢？让幼儿思考并说出自救办法。教师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火、蚊香不能靠近容易着火的物品、不能随便燃放烟花爆竹，不能玩没有熄灭的烟头，见到后我们要把它踩灭。着火了，消防叔叔还没有到时，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……4、多媒体出示安全标志图片，引导幼儿认识并掌握几种自救逃生的方法与技能。5、游戏：“安全防火自救”，通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿的防火自救的能力。四、活动反思1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重，幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育也要把握时机，现在恰逢清明时节，人们在野外燃放烟花炮竹、烧纸钱就会引起火灾，我们就抓住这一实际例子，对幼儿进行一系列的安全教育，让幼儿在实际生活中更容易接受。2、活动中，就幼儿生活经验的几个片段，让幼儿主动探索，寻找日常生活中易引发火灾的物品，并让幼儿主动说出不能玩的原因，发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。3、要提高幼儿的安全防护质量单靠幼儿园是不够的，我们还需要家长、社会的全力支持，以后我将更加积极的争取家长的配合，使家长真正成为老师的好帮手、幼儿园的好伙伴，一起为孩子的发展和健康而努力。幼儿园小班教案3活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：1、引出课题“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。2、出示各种各样的.蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。3、教师示范“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”提出要求：1、现在，要轮