幼儿园小班教案实用的幼儿园小班教案7篇(荐)作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班教案篇1目标1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。3.学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的.快乐。准备1.活动前与家长联系，给幼儿做一次水果沙拉。2.教师先切好一些水果丁。3.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。4.香蕉、草莓、桔子若干，一次性塑料西餐刀若干。沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。5.幼儿每人一只小碗或杯子，一只勺子。过程1.讨论。――你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?――做水果沙拉需要做一些什么准备工作?――教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。――畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。2.制作水果沙拉。――请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓。――将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。建议1.教育幼儿注意安全，既不把刀对着别人，也不要弄伤自己。2.有条件的幼儿园可添加一些辅助食品，如薯片等。幼儿可把调制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船来品尝。幼儿园小班教案篇2设计意图：求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料，会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中，我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。因此，应运用多种绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，培养孩子对绘画活动的兴趣。棉签画，是本学期我们班级的.特色活动。小小的棉签，在孩子的手中成了绘画工具，创作出富有童趣的作品。在本活动中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。活动目标：1.在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装饰线条的认识。2.正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。3.激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力。活动准备：1.知识经验准备：已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，音乐《水族馆》活动过程：一、创设故事情境，观察了解装饰小鱼的方法。1.欣赏音乐《水族馆》教师：小朋友听，谁来了？2.创设情境教师：在一个碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮，我们来看看它们的新衣服是什么样的？3.观察范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。4.教师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服，让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。二、讲解作画要求，学习使用棉签装饰小鱼。1.讲解要求2.幼儿作画，教师指导。三、展示幼儿作品，分享交流。1.将幼儿作品展示在背景图上。2.评价作品。教师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最漂亮？（重点鼓励由自己想象，独特创作的幼儿）3.听音乐，一起游戏。幼儿园小班教案篇3活动目标1、了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、初步了解预防疾病的方法。活动准备《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。活动过程1、谈话引出主题。夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢？2、利用课件边提问边讲述故事。太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的'？小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的？故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的？3、出示挂图，共同讨论：还有什么方法能让我们变凉爽。引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜，戴遮阳帽，打遮阳伞；可以多在有风、有阴凉的地方玩耍；在水边玩耍时要有成人陪伴；不能过多吃冷饮等。活动延伸：请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26—27页，增强避暑降温的意识。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。幼儿园小班教案篇4活动目标：1、能用看一看，闻一闻，尝一尝等方法辨别不同食品的味道。2、喜欢观察，大胆表述，乐意与老师同伴交流分享。3、养成良好的饮食习惯，知道好吃的食物不能多吃。4、发展幼儿的动手能力。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动重难点：运用多种感官感知食