第一节生物的基本特征学习目标请区别生物与非生物？观察教材第三页图1.1—1，插图向我们介绍了哪些生物？列举身边熟悉的生物，自己介绍课前收集到各种生物的资料。观看课本图1.1-2-生物的生命现象，思考：怎样判断一个物体是否具有生命呢？以小组为单位，结合教材图1.1-2生物的生命现象插图和生活经验，举例说明生物所具有的生命现象。小组选出小组长、记录员、发言人。生物有何共同的特征？猎豹和它捕获的食物2、生物能排出身体内产生的废物生物体从环境摄取营养物质转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。新陈代谢是生物最基本的特征3、生物能进行呼吸蘑菇破壳而出的小鸡含羞草对刺激的反应7、生物具有遗传和变异生物还具有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。青蛙的保护色生物具有哪些基本特征？生物生物的基本特征练一练！试试你的身手吧！判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？1.下列现象中的物体属于生物的是〈〉A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球2.下列哪种现象属于生物的生长现象（）A．人在离开路灯行走时，影子越来越长B．随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大C．工人筑路时，路面越来越宽D．春暖花开时，杨树的树的树干越长越粗仔细阅读下文，并回答问题：宇航时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻：它的直径只有35微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式繁殖，一昼夜产生2—3代。（1）小球藻是生物吗？（2）依据是什么？完成！谢谢！思考：珊瑚是生物吗？为什么？学习目标生物体从环境摄取营养物质转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。新陈代谢是生物最基本的特征7、生物具有遗传和变异生物判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？思考：珊瑚是生物吗？为什么？