PAGE\*MERGEFORMAT22015英语教师工作坊个人研修计划姓名王海峰性别男民族汉出生日期1984.03.03参加工作时间2009.9.1第一学历本科毕业学校及专业通化师范学院教育技术学最高学历毕业学校及专业任教年级英语教学方面特长坊友联系小组第二组任务5－8单元板块组员各板块的收集与推荐组长王海峰电话13596210088QQ378934682坊友马宏梅电话13844297713QQ598497174英语教学经历2009.9—现在舒兰市第二十八中学英语英语教学业绩及荣誉2014.11舒兰市主题教研教学大奖赛英语学科一等奖个人研修目标及行动计划研修方向内容目标行动措施备注知识研修积极完成在线课程的学习，认真完成线上及线下作业，参加网络交流活动。提高自己的业务水平和科研水平。1.完成在线学习，个人研修计划，督促组员完成思维导图和具体内容。2.完成在线学习，上传个人小课题。3.完成在线学习，制作微课。4.完成在线学习，进行课题研究，并形成论文及其他材料。5.完成在线学习，精品课展示。1－5分别代表五个学习阶段技能研修学会制作思维导图。学会制作体现信息技术融合的微课。能把思维导图应用到教学中去。利用微课上简单的语法和习题课。1.假期网上学习，在线交流，学会制作思维导图。2.按时完成作业，开学后把思维导图应用到课堂上。3.学会制作微课。课题研究思维导图在英语教学中的应用能设计实用美观的思维导图，并灵活应用到教学中去学会设计思维导图，开学后课堂上使用它。在小组内，互相学习，进行交流，提高自己的教学水平。专业发展全面提高课堂教学的有效性，大力激发学生思维创造性，培养学生好的英语学习习惯。上好每节课，使每节课都成为精品课。提高课堂45分钟的效率.积极参与小组研课、磨课，坊内交流，取长补短。