燃烧是人类最早利用的化学反应之一，在化学大事记中，第一个就是“约五十万年前，北京人就已知用火。”1、认识燃烧的条件2、认识灭火的原理和方法镁在空气中燃烧请你回顾一下你所学习过的燃烧反应一、燃烧的定义探究实验一把木条和玻璃杯分别放到酒精灯上点，观察现象并解释。下面的物质哪些是可燃物？二、燃烧的条件二、燃烧的条件【讨论与交流】（1）上述实验中薄铜片的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？（2）由薄铜片的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？（3）由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？（4）综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?常见物质的着火点三、灭火的原理三、灭火的原理三、灭火的原理实验三、灭火的原理三、灭火的原理用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是()用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是()A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C.炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加D.使蜡烛的着火点降低钻木取火红磷【知识拓展】将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，对此你对燃烧有何新的认识？学完本课题我应该知道随堂练习3、某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如右图所示，在铜片上罩了仪器a。请回答：(1)仪器a的名称是______。(2)罩上仪器a的作用是____________________________________________________________。(3)对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是________________________________________。(4)课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。谢谢聆听！