一年级奥数题1、根据下面的算式，算出△○□各表示几？2、小宁在计算1998+198+18=这道计算时，只用20秒钟就算出了得数2214，她为什么算得这么快呢？3、从前有两个相邻的国家，一个是真话国，一个是假话国，真话国的人从来不说假话，假话国的人从来不说真话，有一天，一个外地人迷了路，他不知道究竟是在真话国，还是假话国，于是他向一个人打听，他只问了一句话，就立刻确定了自己究竟在哪个国家，请问他问了一句什么样的话呢？4、下图是按一定规律排列的。找出它的变化规律后，试填出所缺少的图形。5、如右图所示，用火柴棍摆了五个三角形。（1）拿掉哪三根，就可以变成一个三角形？（2）拿掉哪两根，就可变成两个三角形？（3）拿掉哪一根，就可变成三个三角形？6、用分别写有数字0，1，2的三张纸片能排出多少个不同的二位数？7、如右图所示。把三个1、三个2、三个3分别填在九个格内，使横行、竖行、斜行三个数加起来的和都等于6。8、前十个自然数即1，2，3，……10的和是奇数还是偶数？9、排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？10、小朋友们排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第10个小朋友；从排尾往前数，小刚后有11个小朋友，问一共有多少小朋友去春游？11、小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？12、12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆？13、排好队，来报数；正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？14、20个小朋友排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第8个；从排尾往前数，小莉是第9个，问小刚和小莉中间有几个人？15、一个小组的小学生共有5人，已知他们都做了语文作业或数学作业。又知做完语文作业的有3人，做完数学作业的有4人。问语文和数学作业都做完的有几人？16、（1）（2）(3)(4)(5)下图的五个图形中，哪一个与众不同？17、下图的五个图形中，哪一个与众不同？（1）（2）（3）（4）（5）18、下图的五个图形中，哪一个与众不同？（1）（2）（3）（4）（5）19、如何用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形20、请用一个正五边形和五个大小相等的等腰三角形拼成一个“五角星”（等腰三角形底边边长与五边形边长相等）第1题答案：答案：第2题答案：解析：小宁用了‘借来还去’的方法。原来，小宁一看1998，198，18分别接近2000，200，20。她就先借来了3个2，分别加到1998，198，18上，得到2000+200+20=2220可是借来的3个2（=6）要“还”，也就是要从2220中减去，这样，正确的答案应该是：2220-6=2214小宁的思考方法可以从下面的式中看出来：1998+198+18=（1998+2）+（198+2）+（18+2）-（2+2+2）=2000+200+20+2×3=2220-6=2214第3题答案：“真话国的人说假话吗？”第4题答案：通过观察、比较可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相同的，所不同的只是它们的排列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？”处应填：第5题答案：第6题答案：因为“0”不能作为首位数字，所以只能排出4个二位数，它们是：1作十位数字，0或2作个位数字：2作十位数字，0或1作个位数字：第7题答案：找关键数先填。因为中间格的数和横行、竖行、斜行都有关，所以它是关键数，确定了它，其他各格就容易填了。第8题答案：方法1：先把十个数加起来，再看和数的奇偶性。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=5555是奇数，即前十个自然数之和是奇数。方法2：不用把和求出来也可以进行判断：先把前十个自然数的奇偶性写出来通过考察这些数相加相减的结果，不难理解：两个偶数的和与差，都是偶数；两个奇数的和与差也都是偶数；一个奇数与一个偶数的和与差，都是奇数；进一步还可以得出：只有奇数个奇数的和或差，才是奇数。现在再来数一数，前十个自然数中，一共有五个奇数，所以可以肯定它们的和必是奇数。第9题答案：见下图正着报数“我”报了一次，倒着报数“我”又报了一次，所以把两次报数加起来时，“我”被加了两次。因此算这队的总人数时，应从两次报数之和减1。7+9-1=15（人）。也可以这样想：正着报数报到我为止，倒着报数时，我就不报了，只报到我的后面相邻的那个人他