作文指导课节目预告：一、依据教材说主题二、结合要求说目标三、联系实际说学情四、根据学情说教法五、综合教法说教学过程1、谜语引路2、写前热身3、写作练笔4、课堂小结5、作业一、依据教材说主题六年级使用的北师大版教材中有许多精彩的写人文章，如：《一夜的工作》、《我的伯父鲁迅先生》等。写人的作文是语文作文与统测中经常出现的，也是小学生必须掌握的。1、知识目标：学会运用外貌、语言、动作、神态、心理、细节等方法来写人。2、能力目标：（1）培养学生的观察能力；（2）训练学生的口头与书面表达能力。3、情感目标：让学生在趣味中学会写作，在写作中体验快乐。4、教学重难点：能抓住人物的特征并有序地描写人物的外貌，采用适当的方法把人物写“活”（即写形象、生动。）精彩句段坊1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。———《少年闰土》动作描写语言描写看图说一说人物的外貌：大展身手！课堂小结高云山欢迎您谢谢