求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（新授）班级：小组：姓名：教师评价：温馨寄语：我学习，我快乐！学习目标我了解了纳税和税率，知道了税收是我国的财政收入的主要来源。我能掌握“求一个数的百分之几是多少”的基本思考方法，并能解决实际问题。（重难点）学习过程学案自学小红家买来一袋大米，重40千克，吃了吃了多少千克？修一条1800米的公路，已修EQ。修了多少米？学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？分组合作探究，展示交流你知道什么是纳税吗？（纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利等事业，以便不断提高人们的物质和文化生活水平，保卫国家安全。）我国财政收入的主要来源是什么？（税收是国家财政收入的主要来源。）你知道我国税收的种类主要有什么？（增值税、消费税、营业税和所得税等。）星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？你是怎样理解“按营业额的5%缴纳营业税”这句话的？。（２）要求“这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？”实际就是求什么？。（3）小组交流、解决问题。（4）小组展示。三、我会做、我能行1、一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的50%缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？南京雨花台风景区2005年十月黄金周接待游客18万人次，门票收入达360万元。门票收入的3%交纳营业税计算，这个黄金周期间应缴纳营业税多少万元？李华买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？张叔叔的一项创造发明，得到了5000元的科技成果奖。按规定应缴纳20%的个人所得税。张叔叔实际得到奖金多少元?总结这节课我明白了