合作学习在中学英语课堂教学中的应用的任务书任务书任务：设计一堂中学英语课堂，运用合作学习的教学策略来提高学生的英语口语能力和团队协作能力。任务背景：合作学习是一种以小组学习为基础的教学策略，旨在促进学生的自主学习、思辨学习和团队协作能力。在中学英语课堂中，运用合作学习可以有效地提高学生的英语口语能力和表达能力，激发学生的学习兴趣和主动学习能力。因此，本次任务旨在设计一堂具有合作学习元素的英语课堂，以期达到上述教学目标。任务要求：1.设计一份英语口语活动，该活动可以促进学生作为小组成员之间的合作和互动，同时鼓励学生积极参与英语口语练习。2.在设计中要考虑到教学目标、教学内容和教学策略的有效性，确保给学生提供一个良好的学习体验。3.在教学实践中，认真观察学生的表现，及时给予鼓励和反馈，帮助他们不断改进和进步。4.在任务完成后，需写一份总结报告，阐述合作学习在中学英语课堂中的应用对学生提高英语口语能力和团队协作能力的影响。任务提供的资源：1.中学英语教材和教学大纲；2.合作学习相关理论和案例；3.课堂PPT、白板、小黑板、学生桌椅、录音设备等课堂教具。