中班科学活动船儿开开教案反思中班科学活动船儿开开教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过实验，观察、记录一些物体在水中的沉浮现象，愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看船儿开开教案吧。活动目标：1、通过实验，观察、记录一些物体在水中的沉浮现象。2、愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：1、各种船的图片2、材料：泡沫板、油泥或面粉、纸、小石头、玩具、大的盛水容器活动过程：1、展示各种船的图片，激发幼儿活动兴趣1)将一张传的图片遮住，然后一点点展开，请幼儿猜猜这是什么2)教师：老师这有一张图片，看谁先猜出它是什么你见过那些船船在哪里行驶为什么它会浮在水面上2、教幼儿记录方法今天老师准备了很多材料，要请你们观看它们是沉在水里还是浮在水面上。放一个，教师示范进行记录。3、出示各种材料，交代实验要求。教师：今天老师也给你们准备了很多材料，有泡沫板、油泥、纸、小石头等;请你们一个个将它们放进水里，看看它们是浮在水面还是沉入水底。放一个观察观察一个，然后做好记录。4、请幼儿分组进行实验，并请个别幼儿进行记录。5、幼儿分组进行交流实验结果。教师根据幼儿的实验进行总结。6、请幼儿把面粉或油泥变成小船形状，观察油泥小船的沉浮现象。鼓励幼儿用多种不同材料制作小船，进行实验。活动反思：教师因势利导地引导幼儿发现，有利于他们真正理解科学、热爱科学，感受到科学就在我们身边，孩子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。内容总结〔1〕中班科学活动船儿开开教案反思中班科学活动船儿开开教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过实验，观察、记录一些物体在水中的沉浮现象，愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看船儿开开教案吧〔2〕2、愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望〔3〕放一个观察观察一个，然后做好记录