专业初级社会工作者（社会工作综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年黑龙江省嫩江县初级社会工作者（社会工作综合能力）真题题库附答案【基础题】第I部分单选题（100题）1.下列不属于青少年思维的主要特点的是()。A:青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人B:青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期C:青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D:青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维答案：A2.关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。A:定性研究主要收集数字信息B:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人C:定性研究的结果不可推论D:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善答案：C3.蓉蓉在某机构实习，最近要开展一系列的小组活动，其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持（）的原则。A:交流式的互动B:“面对面”的互动C:平等性的互动D:开放性的互动答案：D4.王爷爷今年70岁，虽然已经退休，但王爷爷感觉自己的身体状况比较好，依然有能力发挥自己的作用。因此，他每周六都会参加志愿者小组，在交通繁忙的地段维持交通秩序。从我国对社会工作的理解而言，王爷爷的行为属于()。A:专业社会工作B:普通社会工作C:志愿社会工作D:行政性非专业化社会工作答案：B5.在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于（）。A:成熟阶段B:开始阶段C:转折阶段D:结束阶段答案：A6.（2018年真题）小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于（）。A:核心家庭B:联合家庭C:主干家庭D:原生家庭答案：A7.地区发展模式的实施策略不包括()。A:促进居民的个人发展B:提供服务和发展资源C:团结邻里D:分析环境和形式答案：D8.社会策划模式实施策略中，自我评估的内容是()。A:分析所属社会服务机构的优点和不足B:了解对计划有影响的人士和团体C:比较所有达到目标的可行性方案D:寻找既有解决问题手段的缺失答案：A9.社会工作者小亮在进行家访时，服务对象王阿姨向小亮抱怨，“丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由她一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，我就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后，问道“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗?”，小亮使用的会谈技巧是()。A:对质B:建议C:忠告D:澄清答案：A10.在地区发展模式的社区工作中，社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神，在这里社会工作者扮演的是()角色。A:组织者B:教育者C:使能者D:中介者答案：B11.（2019年真题）晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（）。A:区分他与自我阶段B:社会性感情连接建立阶段C:伙伴关系发展阶段D:单纯社会化反映阶段答案：C12.孤独症的临床表现不包括A:仅仅用手势与人交流B:兴趣范围狭窄C:社会交往障碍D:语言及非言语交流的障碍答案：A13.政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演()角色。A:奖励者B:伙伴C:督促者D:领导者答案：A14.小周是一名社会工作者，在一次与服务对象张涛的例行会谈中，张涛对小周说，他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并从中得到了好处，他现在感觉自己的做法很不对，但是当时他母亲病重治疗急需用钱，他别无选择。张涛恳求小周不要向学校反映这一情况。此时，小周面临的难题是（）A:自我决定原则和家长制B:人情与法制及规定的冲突问题C:保密议题D:价值介入与客观性的矛盾答案：C15.(2017年)某社会工作服务机构在“五年同行相伴成长”的周年活动中，安排了爱心