讲卫生大班教案讲卫生大班教案作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的讲卫生大班教案，希望能够帮助到大家。讲卫生大班教案1活动准备小河（绿色皱纹纸）草地（绿色方块）垃圾场、沐浴棉、香皂。活动过程1、教师结合表演道具帮助幼儿回忆歌词，“怎么样才能让身体长得好？”2、激发幼儿利用表演道具进行表演。（1）鼓励幼儿发挥想象表演各角色的动作、语言、作什么动作？”表演在大家不喜欢他时是什么表情？看见这么脏是什么表情。”（2）请4位能力强的幼儿在教师事先布置好的游戏场地中示范表演。（3）引导幼儿评价同伴的表演。“你觉的他们表演的怎样，为什么？”3、学习分组（1）（教师事先将场地划分、布置好）引导幼儿讨论分组表演注意事项。（2）幼儿分组，教师指导。（重点观察幼儿分组常规情况、与同伴合作表演情况、故事情节表现情况）4、评价活动反馈：个别能力较强的幼儿能在教师的指导下，提醒下进行表演。扮演在垃圾堆旁吃东西，拣起东西放进嘴里，并在地上打滚。走在小河边，随便往河里扔垃圾，破坏环境。在草地上乱扔吃的皮，瓶子等，不洗手吃东西，脏手擦嘴。教师提醒后，幼儿能分清角色与表演的不同。活动对策：在下次活动时提醒幼儿只要表现出来即可，不用真的.吃。与幼儿一起讨论什么是表演什么是事实。表演时怎样演的真实但又卫生。活动结束：引导幼儿也要做个爱干净的孩子。讲卫生大班教案2教学目标：知道正确洗手是饮食安全的第一步。认识食品安全的重要性，教育孩子养成良好的食品卫生习惯。教学准备：图片，录像带，“三无”食品一份，“三有”食品一份。教学过程：一、谈话引入小朋友们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前、便后不忘做，病菌不入口。路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔夜食品、牛奶。二、教育孩子养成良好的食品卫生习惯购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”3就是没有商标的食品不能买；没有生产曰期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境、设施卫生、个人卫生及食品原材料调料都要注意。三、发生身体不适怎么办立即停止食用可疑食品。饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。四、小结喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请小朋友们在享受零食时记住要吃安全放心的.食品。这是一个比较简单的活动案例，但是对于这种活动的进行，教师的观察和评价要体现在活动的进程中，如及时提问，让幼儿回答，予以及时评价。对于自己讲述的内容，观察幼儿的表情，发现其心理变化，及时予以解答和引导。这种观察和评价结合的方式，对于这种知识传授性的活动，效果更好。讲卫生大班教案3活动设计背景教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜爱的好孩子。活动目标1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持持之以恒。活动准备课件、图片、模型、儿歌、卡片。活动过程1、讲故事课件展示故事边看边想，他是一个怎样的孩子?2、分析原因3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌，再结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。4、师生共同拍手学唱洗手歌，比一比谁的小手最干净。5、出示洗澡的`图片，讲解洗澡的益处。6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。7、师小结教学反思完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子，同时帮助他们树立了良好的卫生习惯。讲卫生大班教案4活动目标：1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。活动准备：1、小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；2、幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。1、今天，老师请来了小黄狗、小