会计学司马迁简介(jiǎnjiè)《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说(chuánshuō)中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。史记背景(bèijǐng)介绍本课发生在：秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻．这就是蔺相如进行外交斗争(dòuzhēng)取得胜利的客观有利条件．当然，蔺相如的主观努力——利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争(dòuzhēng)也是非常重要的．（一）积累文言基础知识。（二）掌握(zhǎngwò)出自本文的成语。（三）分析人物性格并积累写作素材。正字(zhèngzì)正音渑池(miǎnchí)避匿(bìnì)虽驽案图诈佯广成传衣褐文章(wénzhāng)思路第一段第一部分（1-2段）：介绍廉蔺二人的身份和地位(dìwèi)。（一详一略，一贵一贱：对比，为下文埋伏笔）第一(dìyī)部分探究二、完璧归赵(wánbìguīzhào)①使人遗赵王书：送给②愿以十五城请易璧以：介词，用，拿请：敬辞，表请求，可不译③徒见欺：被动(bèidòng)句④即患秦兵之来：主谓间，取消独立性⑤求人可使报秦者：定语后置句①何以知之？介词的宾语(bīnyǔ)前置②而君幸于赵王：被动句提问(tíwèn)：第3段写赵君臣议而不决，有什么用意?①指示②布衣③严④弄臣：专为帝王狎玩取乐(qǔlè)的臣子⑤大王必欲急臣必：倘若；急：使动提问:第5段从蔺相如的对策语中你发现(fāxiàn)了他的什么特点?第七段①睨ni②辞谢：委婉道歉第八段舍蔺相如广成传舍(chuánshě)前动词，安置住宿；后名词，馆舍第九段①度duo:揣测②衣褐：yi动词，穿③亡：逃走第十段①乃设九宾礼于廷：介宾后置②引赵使者(shǐzhě)蔺相如：延请③见欺于王：被动句④间至赵矣：名词状语⑤孰计议之：“熟”，仔细第十一段①秦王因曰：于是(yúshì)，就②不如因而厚遇之：乘机，乘此③卒廷见相如：名词状语，在朝廷④毕礼而归之：使动，“使……完毕”“让……回去”第十二段使不辱于诸侯：被动句第三部分(bùfen)渑池之会（14-16）第三部分（14-16段）渑池(miǎnchí)相会。渑池(miǎnchí)之会明年(míngnián)提问:第14段渑池(miǎnchí)会是在怎样的背景下举行的?提问:第15段，从蔺相如跟秦方进行(jìnxíng)针锋相对的斗争过程可以看出什么?第四部分(bùfen)（17-21段）：负荆请罪将相和第四部分(bùfen)（17-21段）：将相交(xiāngjiāo)欢第十八段第十九段提问:诵读”夫以秦王之威……先国家之急而后私仇也”这一段话，回答(huídá)这段话”妙”在什么地方。全文(quánwén)结构探究廉颇与蔺相如主要(zhǔyào)性格特点文章通过(tōngguò)“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。人物塑造(sùzào)方法1.未见其人，先闻其声2.对比映衬(yìngchèn)，相辅相成3.细节(xìjié)描写，形神兼备积累(jīlěi)文言基础知识交友(jiāoyǒu)习语通假字⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代人指接引宾客(bīnkè)的人，也指赞礼的人。⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。常用文言虚词(xūcí)释义1、以2、之3、因4、于5、乃词类(cílèi)活用卒廷见相如相如廷叱之宁许以负秦曲臣请完璧归赵大王必欲急臣毕礼而归之未尝(wèicháng)有坚明约束者也且相如素贱人，吾羞且庸人尚羞之先国家之急而后(érhòu)私仇也请以赵十五城为秦王寿严大国之威以修敬也古今(ɡǔjīn)异义文言(wényán)句式《韩非子和氏》楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉(púyù)，他拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！”厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。武王死了以后，文王继承了王位。卞和于是抱着璞玉在楚山脚下痛哭了3天3夜，眼泪哭干了，连血也哭出来了。文王听到这事，便派人去问卞和，说：“天下被砍掉双脚的人多得很,你为什么哭得这样(zhèyàng)伤心呢？”卞和回答说：“我并不是伤心自己的脚被砍掉了，我所悲痛的是宝玉竟被说成石头，忠诚的好人被当成骗子，这才是我最伤心的原因啊！”文王便叫玉匠认真加工琢磨这块璞玉，果然发现这是一块稀世的宝玉，于是把它