盐城师范学院综合性、设计性实验教学效果反馈表（教师用）尊敬的老师：您好！综合性、设计性实验是实验教学中一个极其重要的环节，它不仅能锻炼和提高学生综合运用知识、文献检索、创新思维、独立分析和解决问题的能力，同时也能很好地反映学生创新能力的高低以及对基础理论知识和基本实验技能掌握的熟疏。综合性、设计性实验是教育部在高校本科教学评估中重点考察的对象之一。为进一步完善我校综合性、设计性实验教学，请您对本院系所开综合性、设计性实验课程提出看法、意见和建议。同时，在反馈表中请您真实地表达自己的观点！谢谢您对我们工作的支持！祝您身体健康，工作顺利！您所在的学院：，授课年级：，性别：您对开设综合性、设计性实验效果的总体满意程度如何？（）A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意2.您认为开设综合性、设计性实验在锻炼和提高学生综合应用所学知识、独立解决问题、创新思维、文献检索等方面的能力发挥的作用如何？（）A.非常大B.比较大C.一般D.不大E.没有3.您认为开设综合性、设计性实验能否有利于激发学生的学习主动性和积极性？（）A.非常能B.比较能C.一般D.不能4.您是否认为开设综合性、设计性实验比一般的常规实验更能提高学生的理论知识水平和实验技能？（）A.是B.两者差不多C.否5.您认为学生对综合性、设计性实验的学习态度与常规实验的学习态度相比（）A.更加积极、主动B.两者差不多C.比后者消极、被动6.您认为老师在综合性、设计性实验中的指导作用与在常规实验中的指导作用相比（）A.更大B.两者差不多C.更小7.您在综合性、设计性实验中的指导方式有（）A.只给出题目和要求，其它由学生自己完成B.给出实验题目及大方向，放手让学生去做C.让学生自己选题，老师提出参考意见和给予必要的指导D.手把手的教，与常规实验指导无异E.其它8.您认为进行综合性、设计性实验时有没有必要要求学生之间进行合作？（）A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.没必要9.您觉得综合性、设计性实验在本学院实行的情况怎样？（）A能够很好的开展，学院重视，实验条件便利B能够较好开展，学院重视，但实验条件不够充足C不能够很好开展，学院不够重视，得不到实验条件的支持10.您认为普通实验课与综合性、设计性实验课时安排的比例应该：（）A普通实验课为主，综合性、设计性实验课为辅B普通实验课为辅，综合性、设计性实验课为主C各占一半11.您觉得综合性、设计性实验课应该什么时候开设比较合适：（）A大一B大二C大三D大四E都可以12.您觉得综合性、设计性实验课的开设应具有什么样的形式：（）A学期开始确定课题，学期中课余时间查找资料，期末学院指定时间做实验B学期末集中时间确定课题，查找资料，学院规定实验完成时间C学期开始确定课题，课余时间查找资料，课余时间做实验13.您认为综合性、设计性实验的选题形式：（）A老师指定统一课题，学生自己确定方案B老师指定一系列课题，学生选定其中的某一课题，然后确定方案C完全由学生自己选定课题、确定方案14.您对本学院开展综合性、设计性实验课，在学生选题、教师指导、实验场所和设备、实验条件、管理制度等方面有什么意见和建议？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________盐城师范学院综合性、设计性实验教学效果反馈表（学生用）亲爱的同学：你好！综合性、设计性实验是实验教学中一个极其重要的环节，它不仅能锻炼和提高学生综合运用知识、文献检索、创新思维、独立分析和解决问题的能力，同时也能很好地反映学生创新能力的高低以及对基础理论知识和基本实验技能掌握的熟疏。综合性、设计性实验是教育部在高校本科教学评估中重点考察的对象之一。为进一步完善我校综合性、设计性实验教学，请你对学院所开综合性、设计性实验课程提出看法、意见和建议。同时，在反馈表中请你真实地表达自己的观点！谢谢你对我们工作的支持！祝你身体健康，学习进步！你所在的学院：，年级：，性别：你对开设综合性、设计性实验效果的总体满意程度如何？（）A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意2.你认为开设综合性、设计